評論話題往往涉及時事熱點，但是寫評論的人卻常常是孤獨的。文字要一篇一篇地寫，默默地寫下去，充滿自信地寫下去。這條路可能很漫長，有的時候你幾乎看不到什么成績和成果，但是只要有一步堅持，就會有一步收獲。

寫評論，可能也是小眾化的東西，指望寫一篇就成一篇，哪有那么容易？這條路注定是缺少鮮花和掌聲的。可是你看看那些充滿掌聲和鮮花的場合，究竟又能熱鬧多久？我們每每會陷入沉思和糾結(jié)，這是每個成功的書寫者的必經(jīng)之路。不能嘗試說服自己，不能正視這種糾結(jié)，總是拿出想當(dāng)然的結(jié)論，總是想著有一個“大團圓”的結(jié)局，體現(xiàn)不出一個人是動用了腦細(xì)胞在寫字。

寫作中的孤獨有利于形成個性化的思考。我們立足的這個現(xiàn)實社會，現(xiàn)實的工作崗位，現(xiàn)實的學(xué)習(xí)環(huán)境，和我們努力的目標(biāo)之間究竟存在怎樣的距離、怎樣的問題以及怎樣的矛盾？探討這些，就需要引發(fā)寫作者的獨立思考。事實上，并不是每個人都能忍受孤獨，都能做到這種獨立性思考?？墒?，好的評論往往是充滿個體獨立思考的個性化意見，而不是人云亦云，亦步亦趨，淺嘗輒止。

其實，我們當(dāng)中的有些寫手已經(jīng)具備了這種寶貴的潛質(zhì)，有自己獨立的思考。但是這種思考還需要進一步的深入，還得接地氣。有了靈感還得馬上動筆，日積月累，你的觀點、你的文章才會慢慢引起別人的重視。

文章不厭百回改。我自己寫了一些東西，同時改別人的稿子也有不少。幫大家改稿，其實也是一個學(xué)習(xí)的過程?，F(xiàn)在很多人不喜歡改稿，甚至連自己寫的稿子都不想改，其實這就錯過了大好的學(xué)習(xí)機會。對我自己來說，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)編輯必須改稿，改消息、改評論、改通訊稿，反復(fù)地改。這就逼著我首先弄懂你想表達(dá)什么，然后合理地組織文字，重復(fù)的內(nèi)容整合、刪到最簡，不準(zhǔn)確的語句力求詞能達(dá)意，這是這個崗位每天必須要做的事情。

反之，如果一個寫手缺少這樣的經(jīng)歷，沒有養(yǎng)成改稿的習(xí)慣，總是習(xí)慣從作者的角度去看自己的作品：寫出來的東西就像自己生下的孩子，怎么看怎么順眼，挑不出毛病來，或者壓根也不想挑毛病，那么我們的寫作還怎么進步呢？

因為我們的稿子是要發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上的，上了網(wǎng)的東西人人都能看得見，我們的稿子質(zhì)量就代表著我們的形象。既然如此，我們就不得不從一名讀者的角度來審視我們自己的作品：從謀篇布局到詳略處置，從新聞由頭到觀點表達(dá)，乃至分析的各種角度和細(xì)節(jié)，你不能讓讀者隨便一看就能將你駁倒。我寫的東西一開始也會犯這樣或者那樣的低級錯誤，錯得多了，領(lǐng)導(dǎo)同事會提醒，讀者幫助得也多，這對寫作上更加嚴(yán)謹(jǐn)是有幫助的。

所以，我的主張是對自己寫的稿子至少通讀三遍：從作者的角度讀一遍，改得讓自己滿意；從讀者的角度讀一遍，改得讓讀者挑不出毛??；從編輯的角度審視一遍，改得能讓編輯眼前一亮。我想寫任何文字都是這樣，勤動筆、勤修改，有了想法寫進去、融進去，一篇文章的附加值也會隨之提高，這樣的稿件才能夠出新、出彩、引發(fā)共鳴。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：胡文江