夯實(shí)思想政治教育知識(shí)體系建構(gòu)的思想基礎(chǔ)

【新書(shū)推介】

思想政治教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步夯實(shí)思想政治教育的學(xué)理基礎(chǔ)，科學(xué)構(gòu)建思想政治教育的學(xué)科范式，建構(gòu)具有主體性、原創(chuàng)性的思想政治教育知識(shí)體系，是新時(shí)代思想政治教育學(xué)科發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。思想政治教育知識(shí)體系的建構(gòu)，迫切需要夯實(shí)思想地基、筑牢理論基礎(chǔ)。東北師范大學(xué)黨委書(shū)記李忠軍教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)6年完成了四卷本、125萬(wàn)余字的學(xué)術(shù)著作《馬克思恩格斯思想政治教育思想研究》。該書(shū)面向經(jīng)典、立足現(xiàn)實(shí)，體系科學(xué)、內(nèi)容精到，是一部探索研究思想政治教育基礎(chǔ)理論的學(xué)術(shù)佳作。該著作具有以下特點(diǎn)：

追本溯源，守正創(chuàng)新。思想政治教育學(xué)科是一個(gè)兼具理論性和實(shí)踐性的綜合性學(xué)科。今年是思想政治教育學(xué)科設(shè)立40周年，作為一個(gè)年輕學(xué)科，在面向?qū)嵺`的基礎(chǔ)上，迫切需要進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)科理論基礎(chǔ)，扎實(shí)建構(gòu)基本理論和知識(shí)體系。中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)的思想政治教育事業(yè)，無(wú)論是理論探索還是實(shí)踐發(fā)展，始終是以馬克思主義為指導(dǎo)思想的。思想政治教育基礎(chǔ)理論的創(chuàng)新和學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建，必須建立在堅(jiān)實(shí)的馬克思主義思想地基之上。該著作堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，致力于推進(jìn)思想政治教育基礎(chǔ)理論的守正創(chuàng)新。守正，就是使思想政治教育理論基礎(chǔ)深植于馬克思主義的沃土之中，科學(xué)揭示思想政治教育的本質(zhì)特點(diǎn)和基本規(guī)律；創(chuàng)新，就是從建構(gòu)思想政治教育知識(shí)體系出發(fā)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和實(shí)踐要求，創(chuàng)新思想政治教育的思想內(nèi)容和表達(dá)形式?？梢哉f(shuō)，這一著作正是沿著追本溯源、固本強(qiáng)基的理路和方向，為推進(jìn)和創(chuàng)新思想政治教育的基礎(chǔ)理論研究作出了有益探索。

深耕經(jīng)典，融會(huì)貫通。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是我們黨的靈魂和旗幟。夯實(shí)思想政治教育的馬克思主義理論基礎(chǔ)，首先必須深刻理解和闡述馬克思主義經(jīng)典著作中所包含的豐富而深刻的思想政治教育基本理論。該書(shū)面向馬克思恩格斯的代表性文本，下足功夫深耕原典，深入挖掘、梳理和闡釋其中所蘊(yùn)含的關(guān)于思想政治教育的重要論斷，力求全面準(zhǔn)確地呈現(xiàn)馬克思恩格斯關(guān)于思想政治教育的思想。深耕文本，無(wú)疑是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。本書(shū)不同于一般的經(jīng)典論述摘編，而是基于文本并對(duì)文本思想展開(kāi)融會(huì)貫通的研究。作者不懼理論繁奧，精益求精，力求準(zhǔn)確闡釋、科學(xué)把握馬克思恩格斯思想政治教育思想的精髓要義，完整展示馬克思恩格斯思想政治教育思想的理論全貌。更為難能可貴的是，該著作實(shí)現(xiàn)了馬克思恩格斯經(jīng)典文本與本學(xué)科基本理論創(chuàng)新的深層聯(lián)接和融通，在解讀論斷、闡釋思想、揭示規(guī)律的同時(shí)，搭建了一個(gè)相對(duì)完整的思想政治教育的基本理論框架。

整體推進(jìn)，點(diǎn)位突破。馬克思恩格斯的思想政治教育思想是一個(gè)“藝術(shù)的整體”，只有以整體觀念和系統(tǒng)思維才能科學(xué)理解和深刻把握。該書(shū)從馬克思恩格斯思想政治教育思想的系統(tǒng)整體出發(fā)，確立了四個(gè)闡釋維度——思想政治教育概念體系、范疇體系、內(nèi)容體系和方法體系，深入梳理、提煉和闡釋馬克思恩格斯經(jīng)典文本中思想政治教育思想的整體樣貌和基本理論，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科基本理論和基本方法的整體研究和整體推進(jìn)。該著作不僅理論邏輯嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣，在整體研究上取得突破，而且深耕細(xì)作、步步深入，在具體點(diǎn)位上富有創(chuàng)新。例如，把馬克思恩格斯原典中思想政治教育范疇進(jìn)一步劃分為起始范疇、過(guò)程范疇和目的范疇，把原典中思想政治教育內(nèi)容界定為根本性內(nèi)容、基礎(chǔ)性內(nèi)容和拓展性內(nèi)容，把原典中思想政治教育方法區(qū)分為根本方法、方法論原則、一般方法和具體方法，并且對(duì)其中的每個(gè)概念、范疇、內(nèi)容和方法進(jìn)行了闡釋?zhuān)沂酒渌枷雭?lái)源、發(fā)展脈絡(luò)和核心要義。這些創(chuàng)新性理論觀點(diǎn)以深刻的文本闡釋為基礎(chǔ)，以堅(jiān)實(shí)的理論研究為支撐，具有明晰的層次性、立體感和縱深感，為深化新時(shí)代思想政治教育基本理論和基本方法研究進(jìn)行了扎實(shí)的理論探索。

（作者：陳秉公，系吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）