徐勇、馬敏受聘為華中師大人文社會(huì)科學(xué)資深教授

楚天都市報(bào)9月18日訊（記者國倩 通訊員黨波濤 陳希昌）9月16日，華中師范大學(xué)舉辦學(xué)者名師聘任儀式暨教師表彰大會(huì)，徐勇和馬敏受聘為該校人文社會(huì)科學(xué)資深教授。郝芳華校長為兩位資深教授頒發(fā)了聘書。

徐勇是全國著名的三農(nóng)問題研究專家，現(xiàn)為華中師范大學(xué)中國農(nóng)村研究院、政治科學(xué)高等研究院教授、博士生導(dǎo)師，教育部首批文科長江學(xué)者特聘教授。曾擔(dān)任四屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)政治學(xué)學(xué)科評議組成員（其中兩屆為召集人）、國家社會(huì)科學(xué)基金評審組成員、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)（政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)）學(xué)部委員、中國政治學(xué)會(huì)副會(huì)長、湖北省政治學(xué)會(huì)會(huì)長等。獲得國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國師德先進(jìn)個(gè)人、國務(wù)院特殊津貼專家等榮譽(yù)稱號，入選第二屆荊楚社科名家（湖北省社會(huì)科學(xué)界最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)）。主要從事中國政治與鄉(xiāng)村治理研究，是我國農(nóng)村村民自治和城市社區(qū)自治的開拓者之一，著有《關(guān)系中的國家》（多卷本），倡導(dǎo)并創(chuàng)立田野政治學(xué)，連續(xù)五次獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，兩次獲得湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2006年在中共中央政治局進(jìn)行的集體學(xué)習(xí)會(huì)上，徐勇曾作了關(guān)于中國社會(huì)主義基層民主政治建設(shè)研究的講解。

郝芳華校長為徐勇教授頒發(fā)聘書

馬敏是全國著名的歷史學(xué)者，曾任華中師范大學(xué)副校長、校長、黨委書記?，F(xiàn)任華中師范大學(xué)中國近代史研究所所長、校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。主要社會(huì)兼職有國家教材委員會(huì)專家委員、國家教材委員會(huì)歷史學(xué)科專家委員會(huì)主任、國務(wù)院第七屆學(xué)科評議組（中國史）召集人、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、國家社科基金（歷史）評審組成員、國家出版基金評審專家。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、中國近現(xiàn)代博覽會(huì)史、中國近代教會(huì)大學(xué)史、辛亥革命史。曾先后在美國普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、英國牛津大學(xué)等擔(dān)任客座研究員、訪問學(xué)者。出版和主編學(xué)術(shù)專著20余部，在《中國社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《近代史研究》等刊物上發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文100余篇，學(xué)術(shù)成果多次獲獎(jiǎng)。

郝芳華校長為馬敏教授頒發(fā)聘書

聘任儀式上，兩位學(xué)者均表示資深教授聘書寄托了學(xué)校的期待和厚望，是沉甸甸的責(zé)任。徐勇回憶起近一個(gè)月前自己參觀考察抗戰(zhàn)時(shí)期學(xué)校西遷到云南喜州的原址時(shí)，被當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)在極其艱難的環(huán)境下專心從教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造的“喜州精神”深深感動(dòng)。“前輩學(xué)人在那么艱難的條件下還能做出那么優(yōu)秀的學(xué)問，敬佩之至。作為學(xué)校特別重視和支持的人才，更應(yīng)該以前輩為榜樣，以學(xué)術(shù)為生命，致力于教育事業(yè)”，徐勇說。

馬敏認(rèn)為，作為新一代學(xué)術(shù)帶頭人，必須要明了自己所肩負(fù)的責(zé)任，要做由舊而新的“擺渡人”，在傳承的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，在新的時(shí)代條件下砥礪前行，有所創(chuàng)新、有所突破、有所發(fā)展?！瓣P(guān)鍵是要以博大的心胸和開闊的視野，始終站在學(xué)術(shù)的前沿，不斷開辟新的研究領(lǐng)域，取得突破性、原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果。尤其是在當(dāng)今全球化、信息化時(shí)代，更應(yīng)該跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，在研究視野、思路、方法、學(xué)生培養(yǎng)、資料建設(shè)等方面，都應(yīng)該要有所創(chuàng)新，要適應(yīng)全球化、信息化以及整個(gè)時(shí)代的需要，及時(shí)回應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的訴求”。