“我與湖北日?qǐng)?bào)”征文丨我終于登上了《湖北日?qǐng)?bào)》頭版

世紀(jì)之交的時(shí)候，我還是一名大二學(xué)生。那還是紙媒的黃金時(shí)代，黨報(bào)、都市報(bào)在大學(xué)校園風(fēng)行一時(shí)，牢牢占據(jù)輿論主流陣地。每周五下午的班會(huì)課，班主任張老師都要為同學(xué)們摘讀時(shí)政文章，間或插讀一篇黨報(bào)評(píng)論。當(dāng)時(shí)《湖北日?qǐng)?bào)》相當(dāng)重視群眾性言論欄目的設(shè)置和經(jīng)營(yíng)，印象中“三楚放談”“燈下漫談”“大家談”辦得麻辣鮮活，貼近荊楚實(shí)際，關(guān)注改革進(jìn)程，談出了百姓心聲，談出了情理法理，談得不落俗套，經(jīng)常被班主任選作班會(huì)讀報(bào)素材。

少年心事當(dāng)拿云。某日班會(huì)課上我突發(fā)奇想，要是能在《湖北日?qǐng)?bào)》發(fā)表一篇評(píng)論就好了，這樣班主任就能讀到我寫的文字，然后磕巴一下，“喲！作者是我們班同學(xué)顏陳呢”。而且我還想，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門也訂閱了《湖北日?qǐng)?bào)》，如果這些領(lǐng)導(dǎo)和老師看到的文章是自己學(xué)校的學(xué)生所寫，那感覺(jué)——爽爆了！

這個(gè)小目標(biāo)如此誘人，讓我在那段時(shí)間魂?duì)繅?mèng)縈，并且開始付諸行動(dòng)。從抓耳撓腮選題找角度，到反復(fù)刪減工整謄寫，再到心懷忐忑勇敢地投向黃鸝路65號(hào)《湖北日?qǐng)?bào)》評(píng)論部，從此每一天都飽含期待。可惜我總不得創(chuàng)作法門，投稿大多泥牛入海。老師和同學(xué)們不知是刺激還是安慰我：《湖北日?qǐng)?bào)》評(píng)論，是那么好上的？！久而久之，我也慢慢消磨了這份心勁，甚至還有一些小懊惱：千不該、萬(wàn)不該，不該讓大家知道我想在《湖北日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章。

一個(gè)午后，班生活委員神秘兮兮的遞給我一個(gè)牛皮信封，我眼風(fēng)一掃，信箋處紅色典雅的“湖北日?qǐng)?bào)社”印款讓我心跳加速，再看信封，輕薄內(nèi)斂，不像一般的退稿信。不是退稿信，難道是用稿函？我顫抖著手接過(guò)《湖北日?qǐng)?bào)》評(píng)論部編輯老師給我的第一次回函：

顏陳先生：

您好！謝謝你寄來(lái)稿件。此稿缺乏事實(shí)依托，泛泛而談；加之話題較老，似難編用?，F(xiàn)遵囑退回。祝夏安！

“三楚放談”編輯

這是一封退稿函，寫在“湖北日?qǐng)?bào)發(fā)稿單”稿簽背面。我翻來(lái)覆去閱讀這幾十個(gè)字的回信，先是高興，編輯老師終于回信了，盡管稿子寫得很一般，但總比不回信強(qiáng)，至少點(diǎn)明了問(wèn)題，指出了改進(jìn)方向；再是憧憬，鉛印的“湖北日?qǐng)?bào)發(fā)稿單”雖然一片空白，但“發(fā)稿單位意見”“審查處理意見”“見報(bào)日期版次”讓人浮想聯(lián)翩，什么時(shí)候我能上《湖北日?qǐng)?bào)》??？然后一片暗自神傷。

那段時(shí)間，《湖北日?qǐng)?bào)》編輯部給我回信的消息越傳越玄，最后的說(shuō)法是“顏陳就要在《湖北日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章了”！這讓我騎虎難下，事已如此，只能硬著頭皮上了。埋頭苦讀，不如名師指路。為了增加編輯回信的機(jī)率，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”提高創(chuàng)作水平，我玩起了“小聰明”——投稿的時(shí)候在信封里夾帶十元現(xiàn)金，并注明“此乃回信郵資”。當(dāng)時(shí)郵資大幅上調(diào)，很多報(bào)刊囿于成本已經(jīng)不給普通作者回信了。很快，我就接到第二封回信：

顏陳先生：

謝謝您再次寄來(lái)稿件。此稿講“好領(lǐng)導(dǎo)的定位”，題目太大；內(nèi)文講領(lǐng)導(dǎo)不要事必躬親，而應(yīng)管大事等，觀點(diǎn)已遠(yuǎn)不新鮮，此話題已談了很多了，何況早些天《三楚放談》發(fā)的《讓“手”都能使上勁》一文，已對(duì)此有所涉及，所以難再編發(fā)。當(dāng)然，您行文的本身是不錯(cuò)的。

以后如再寄稿請(qǐng)不要夾帶錢等。我們每天收到稿件甚多，難以每稿必言意見退回，請(qǐng)諒解。

“三楚放談”編輯

唉，這又是一封退稿信，還是在附了“郵資”的情況下才回函。如果得不到編輯老師的指導(dǎo)，以后自己“抓瞎”創(chuàng)作，無(wú)異于盲人騎瞎馬，那我的小目標(biāo)何年何月才能實(shí)現(xiàn)呢？思來(lái)想去，我決定憑著一股熱情和滿腔銳氣，帶著自己創(chuàng)作的幾篇言論作品，不打招呼登門求教。初生牛犢到底行不行，不行就拉倒，以后再也不做發(fā)表夢(mèng)了。

某日課后，我抱著自己的作品剪輯本（我在其他媒體發(fā)表的文章）直奔東湖邊黃鸝路65號(hào)湖北日?qǐng)?bào)社。一路詢問(wèn)，居然很順利就找到了《湖北日?qǐng)?bào)》評(píng)論部。兩位編輯老師聽說(shuō)有讀者來(lái)訪，很熱情地接待了我，一位有些藝術(shù)家氣質(zhì)，滿頭絡(luò)腮胡子，戴著黑框眼鏡，另一位文質(zhì)彬彬，頭發(fā)整齊地梳向腦后。很可惜，我那時(shí)年輕不諳人情世故，沒(méi)有詢問(wèn)編輯老師姓名，多年后來(lái)到湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)荊楚網(wǎng)工作，才知道文質(zhì)彬彬那一位是袁新民主任。

袁主任接過(guò)我的作品剪輯本，一邊翻閱一邊點(diǎn)頭，肯定我文字基礎(chǔ)不錯(cuò)，而且行文流暢、筆鋒犀利，很適合寫言論文章。隨后又接過(guò)我的幾篇言論稿，略微翻了一下，唔唔幾聲正要長(zhǎng)談，正好有客來(lái)訪，只好遺憾起身另約時(shí)間，送到電梯口時(shí)又拍著我肩膀勉勵(lì)：“小伙子不要泄氣！繼續(xù)寫！”這話對(duì)我低沉的創(chuàng)作士氣無(wú)疑是一種呵護(hù)，讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間感動(dòng)莫名。后來(lái)，我參加了工作，一直提醒自己多多傳遞溫暖的力量，鼓舞人，也激勵(lì)人。

這次拜訪并沒(méi)有改變我的投稿命運(yùn)，但我仔細(xì)揣摩《湖北日?qǐng)?bào)》言論欄目發(fā)稿規(guī)律和特色，逐漸總結(jié)出道道：群眾性專欄言論既要遵循評(píng)論的一般規(guī)律，也要突出特色和風(fēng)格，其中相當(dāng)重要的是必須“求鮮活、重分析、關(guān)痛癢、可觸摸”。在緊密結(jié)合新聞事實(shí)發(fā)議論的基礎(chǔ)上，還要從小處切入題意，通過(guò)由下而上的分析，揭示出某種事物的普遍價(jià)值和意義，從而水到渠成地形成結(jié)論，給人以啟迪、警示和教益。

考慮到“三楚放談”往往從某一種現(xiàn)象、某一個(gè)“個(gè)例”、某一種事由入題，對(duì)其進(jìn)行由此及彼、由表及里、由淺入深的分析，而我當(dāng)時(shí)的新聞理論積累和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還不足以駕馭這樣的題材。我目光轉(zhuǎn)移到“三楚放談”之外，《湖北日?qǐng)?bào)》頭版還有一個(gè)“燈下漫談”欄目，文章短小精悍，500字以內(nèi)，看似沒(méi)有多少“理”與“論”，其實(shí)卻具有很強(qiáng)的邏輯力量和震撼力、說(shuō)服力，讀起來(lái)也有逐解懸念的痛快感覺(jué)。

當(dāng)時(shí)，媒體報(bào)道有些單位把本該公開傳達(dá)的文件鎖進(jìn)抽屜，不讓下級(jí)和群眾知道或推遲知道有關(guān)精神，有些地方甚至因此加劇了干群矛盾。我從“基層黨員干部是黨的政策的宣傳員和具體執(zhí)行者”破題，圍繞“不愿?jìng)鬟_(dá)”和“不敢傳達(dá)”展開分析，直指問(wèn)題癥結(jié)“是怕下級(jí)或群眾知道文件精神后，對(duì)自己形成約束和監(jiān)督”。原文大約600字，標(biāo)題也有點(diǎn)空，投出去后也沒(méi)作多大指望，畢竟這類主題比較“剛正面”，一般都是資深評(píng)論員出手。

實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的欣喜姍姍來(lái)遲。某個(gè)課間，我終于接到《湖北日?qǐng)?bào)》寄來(lái)的樣報(bào)，那篇文章被編輯老師大加斧斫，標(biāo)題改為《警惕另一種“貪污”》，正文掐頭去尾，只剩三百來(lái)字，但是，發(fā)表在2002年4月24日《湖北日?qǐng)?bào)》頭版。樣報(bào)上，我的名字被紅筆圈了起來(lái)，編輯老師用這種方式向我道賀。

這是我在《湖北日?qǐng)?bào)》的首秀，雖然談不上鴻篇巨制，也算不得經(jīng)典雋永，但對(duì)我意義非凡，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的小目標(biāo)，吹過(guò)的牛皮終于變成了成長(zhǎng)的軌跡，我距離夢(mèng)想又近了一步。這之后，我也沒(méi)有“開掛”，在《湖北日?qǐng)?bào)》發(fā)表言論文章還是那么難，但好歹開了頭，從言論到書評(píng)，陸續(xù)也發(fā)表了一些。

若干年后，我來(lái)到湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)從事輿情工作，不僅參與創(chuàng)辦《網(wǎng)絡(luò)新輿情》內(nèi)參，還摸索建立了輿情產(chǎn)品形態(tài)及輿情服務(wù)體系，為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型提供了難得的樣本?，F(xiàn)在想來(lái)，言論文章寫作，對(duì)我養(yǎng)成敏銳視角、辯證思維、理性文字大有益處，也為我從事如今的輿情工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從上帝視角來(lái)看，當(dāng)年的言論創(chuàng)作，也是今天輿情工作的發(fā)軔之始啊……

（作者：顏陳，荊楚網(wǎng)輿情信息部）