十堰房縣軍店小學(xué)：戲曲進(jìn)校園 ，國(guó)粹潤(rùn)童心

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 郭品麗、吳嬌、馮婷）云手、山膀、甩水袖、走圓場(chǎng)……11月27日，十堰市房縣軍店小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐課上，孩子們被京劇《穆桂英掛帥》片段深深吸引，視頻中婉轉(zhuǎn)迂回的唱腔、絢麗華美的造型、行如流水的動(dòng)作，讓孩子們沉醉其中，充分感受到了戲曲文化的魅力。

綜合實(shí)踐課現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 供圖

綜合實(shí)踐課現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 供圖

綜合實(shí)踐課現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 供圖

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承戲曲藝術(shù)，激發(fā)青少年的文化自信和民族自豪感，10月以來，房縣軍店鎮(zhèn)軍店小學(xué)開展“戲曲進(jìn)校園，國(guó)粹潤(rùn)童心”主題活動(dòng)，營(yíng)造師生廣泛學(xué)唱、愛唱、會(huì)唱戲曲的濃厚氛圍。    

活動(dòng)中，學(xué)校組織孩子們開展了戲曲臉譜繪畫、戲曲人物木版畫、不織布畫、戲曲人物橡皮泥捏制、馬勺及戲曲帽制作體驗(yàn)課。課上，美術(shù)老師吳嬌帶領(lǐng)大家了解傳統(tǒng)戲曲和現(xiàn)代京劇的相關(guān)知識(shí)，通過欣賞臉譜素材，了解其外形特點(diǎn)和裝飾，鼓勵(lì)大家大膽構(gòu)思，運(yùn)用色彩搭配，在不同材料和器具上繪制出自己喜歡的臉譜。吳老師在講述了各類戲帽所對(duì)應(yīng)的戲曲角色和其所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)后，還讓孩子們分小組制作了戲曲帽，細(xì)心挑選顏色、設(shè)計(jì)裁剪、黏合、裝飾......每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。

同時(shí)，該校組織編排了風(fēng)格獨(dú)特的戲曲課桌操，將傳統(tǒng)的京劇元素與課桌操相結(jié)合，用身體語言的表達(dá)，將戲曲的韻律、節(jié)奏和動(dòng)作完美地呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生展示青春活力。據(jù)悉，京劇主題課桌操被房縣教育局推薦參與了十堰市第四屆中小學(xué)“健康大課間操”比賽活動(dòng)，獲得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾一致好評(píng)。

“戲曲的魅力難以言表，它不僅是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，更是一種深刻的文化傳承。我熱愛戲曲，因?yàn)樗屛腋惺艿搅酥腥A文化的博大精深，也讓我在欣賞中領(lǐng)略到了不同的情感體驗(yàn)?！眳⑴c活動(dòng)的小曦同學(xué)說。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，戲曲作為中華璀璨文化的瑰寶，其傳承與發(fā)展離不開青少年，學(xué)校通過開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅發(fā)揮了戲曲教化育人的傳統(tǒng)功能，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，也潛移默化地在他們心中播撒下戲曲文化的種子，為傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，學(xué)校將持續(xù)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，通過用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心靈，讓孩子們自覺承擔(dān)起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者和實(shí)踐者的角色，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化成為健康成長(zhǎng)、成才的精神動(dòng)力。