教研活動現場。 通訊員供圖
教研活動現場。 通訊員供圖
荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 吳善瀟、閔曉玲）為進一步建立教聯(lián)體內教師共同成長發(fā)展機制，推進兩校區(qū)教學教研共建共享，實現教研活動聯(lián)動融合開展，3月28日，十堰市房縣實驗小學教聯(lián)體兩校區(qū)二年級全體數學教師，開展“攜手促發(fā)展，共進為教育”為主題的聯(lián)合教學教研活動。
上午，實小校區(qū)李雪老師為大家展示了二下第三單元《軸對稱圖形》，李老師立足于新課標的要求，創(chuàng)設了“北京一日游”的學習情境，設計巧妙，且連續(xù)性強，她在引導學生研究軸對稱圖形的特點時，還介紹了中國傳統(tǒng)建筑文化和非物質文化遺產，讓學生的民族自豪感和愛國情懷倍增。整堂課程思路清晰、層層深入，學生更是通過動手操作剪一剪的過程，充分掌握了軸對稱圖形的特點，提升了幾何直觀。
下午，課例展示結束后，兩校區(qū)集中開展評課、備課研討活動。先由方濤波老師進行課堂重構，她就課堂中要設置幾個核心問題以引發(fā)學生的深度思考，設置突破難點的合作探究等方面進行了重構講解。接著由萬宇珍老師主講開展第五單元大單元備課研討，教師們紛紛發(fā)表自己的觀點，經過一個多小時的交流研討，讓所有的老師們都受益匪淺，收獲滿滿。
下一步，兩校區(qū)將以每次教研活動為起點，共同攜手積極探索，躬耕實踐，提升專業(yè)技能，推動教學質量和教研水平高質量發(fā)展。
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