湖北日?qǐng)?bào)訊 （記者張倩倩）7月1日上午，武漢市第十一初京漢學(xué)校九（1）班的王凌楓同學(xué)，在查詢中考成績(jī)時(shí)收獲了一份特別的喜悅——他的分?jǐn)?shù)達(dá)到了“高分保護(hù)”線。然而，這位學(xué)霸的“高分秘籍”卻有些與眾不同：他的家里活躍著幾只貓咪和一缸游弋的魚(yú)兒。
“我也貪玩，沒(méi)把時(shí)間全‘押’在書(shū)本上。”王凌楓坦誠(chéng)地分享心得。在他眼中，學(xué)習(xí)與愛(ài)好相得益彰。每天放學(xué)歸家，他雷打不動(dòng)地會(huì)花上四、五十分鐘，精心侍弄他的小天地——喂魚(yú)、換水，與貓咪親密互動(dòng)。這看似“浪費(fèi)”的時(shí)間，卻是他高效學(xué)習(xí)的“充電站”?！胺潘芍螅鲎鳂I(yè)反而更專注，效率也更高?！彼忉尩馈?/p>
這份對(duì)生命的細(xì)致關(guān)懷，不僅帶來(lái)了放松，更塑造著他的思維方式。作為班級(jí)的“護(hù)花使者”，王凌楓對(duì)動(dòng)植物的狀態(tài)有著超乎同齡人的敏銳。他分享道：“貓貓魚(yú)兒生病了，早期癥狀往往很隱秘。比如它比平時(shí)更愛(ài)睡覺(jué)，或者打哈欠的細(xì)微差異，都需要持續(xù)、細(xì)致的觀察才能捕捉到?！?/p>
這種在日常照料中養(yǎng)成的“察言觀色”能力，被他巧妙地遷移到了學(xué)習(xí)上。“通過(guò)外在表現(xiàn)去思考內(nèi)在狀態(tài)和習(xí)性，這種習(xí)慣，讓我在解題時(shí)也更能沉下心去琢磨題目的本質(zhì)和規(guī)律，鍛煉了深度思考的能力?！彼钣懈杏|地說(shuō)。
王凌楓格外強(qiáng)調(diào)“效率”二字。他坦言自己并非“挑燈夜戰(zhàn)”型選手，很少熬夜刷題海?！拔腋粗亍酝浮坏李}?！彼牟呗允牵鎸?duì)難題，絕不滿足于得出答案，而是深挖其“根”——題目背后的知識(shí)邏輯、所運(yùn)用的核心公式和通用解題思路?！斑@樣，解一道題，就等于掌握了一類題，事半功倍?！边@份對(duì)學(xué)習(xí)方法的清晰認(rèn)知和高效實(shí)踐，正是他取得佳績(jī)的關(guān)鍵所在。
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