科技競賽應(yīng)遠(yuǎn)離“拼爹”質(zhì)疑

中國科協(xié)辦公廳日前印發(fā)《全國青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)施辦法（試行）》，在參賽對(duì)象、組織方式、賽制規(guī)則等方面進(jìn)行了大幅改革。這一舉措有望使青少年科技競賽遠(yuǎn)離“拼爹”質(zhì)疑，真正回歸到培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的初衷上來。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽自1982年創(chuàng)辦以來，40多年間成績斐然，激發(fā)了一代又一代青少年的科學(xué)興趣，也促進(jìn)了各地青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的廣泛開展和科技教育水平的不斷提升。

遺憾的是，近幾年來，全國和地方的各類青少年科技競賽多次遭遇“拼爹”質(zhì)疑。有的孩子的獲獎(jiǎng)發(fā)明，與其父親的研究成果高度一致；有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱，可向青少年參賽者提供從實(shí)驗(yàn)報(bào)告、查重查新到聯(lián)系名師指導(dǎo)的一條龍服務(wù)；一些比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目遠(yuǎn)超中小學(xué)生認(rèn)知水平，令人質(zhì)疑其實(shí)際參賽者到底是誰，被網(wǎng)友調(diào)侃為“代理人戰(zhàn)爭”。正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，我國已經(jīng)叫停了不少中小學(xué)生競賽，并明確禁止競賽獲獎(jiǎng)與升學(xué)掛鉤，規(guī)定競賽結(jié)果不得作為中高考加分項(xiàng)。

本次發(fā)布的《實(shí)施辦法》更進(jìn)一步從競賽規(guī)則層面進(jìn)行改革，力求讓大賽杜絕弄虛作假、他人過度參與等不良現(xiàn)象。因此，雖然《實(shí)施辦法》僅適用于全國青少年科技創(chuàng)新大賽，其改革效果卻很值得大眾關(guān)注，其改革舉措也可供其他青少年賽事借鑒。

釜底抽薪，拒絕低齡段參賽者。

《實(shí)施辦法》明確，在參賽對(duì)象上，不再接受低齡段少年兒童和科技輔導(dǎo)員參賽，只面向15歲至24歲校內(nèi)外青少年群體開展，并將參賽對(duì)象按照年齡段分為青年組（18歲至24歲）和少年組（15歲至17歲）。不再接受15歲以下參賽者這一調(diào)整，有助于確保參賽選手具備一定的自主能力和科學(xué)素養(yǎng)，避免低齡兒童在家長過度干預(yù)下參賽，從源頭上減少“拼爹”現(xiàn)象的發(fā)生。

現(xiàn)場考察，破除“一件作品打天下”。

科技競賽的作品不是在現(xiàn)場考試中完成，如何才能判斷是否為學(xué)生自主完成的呢？增加現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，是學(xué)術(shù)界通行的基本判斷方式?！秾?shí)施辦法》在評(píng)價(jià)機(jī)制上，不再對(duì)選手創(chuàng)新作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是注重現(xiàn)場考察和客觀評(píng)價(jià)，根據(jù)年齡組別和學(xué)科領(lǐng)域設(shè)計(jì)現(xiàn)場挑戰(zhàn)任務(wù)，著重考察選手知識(shí)應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新思維、批判精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，破除“一件作品打天下”現(xiàn)象，確保競賽公平公正。

一票否決，對(duì)違規(guī)問題零容忍。

大賽堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為，強(qiáng)化辦賽主體責(zé)任，對(duì)違規(guī)問題零容忍，加強(qiáng)異常行為管理，接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假、他人過度參與、“移花接木”等違規(guī)問題，將一票否決，取消相關(guān)人員參賽資格，并視情況扣減相關(guān)賽事下一屆大賽推薦名額。建立青少年科技實(shí)踐活動(dòng)異常行為名錄，對(duì)參賽學(xué)生、學(xué)生家長、評(píng)審專家等存在弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)、干擾競賽等異常行為記錄在案。

青少年科技競賽對(duì)于培養(yǎng)國家科創(chuàng)事業(yè)的后備人才具有重要意義，此次改革無疑是對(duì)相關(guān)賽事的一次全面升級(jí)。只有讓競賽遠(yuǎn)離“拼爹”質(zhì)疑，打造一個(gè)更加公平、公正、有序的競賽環(huán)境，才能真正激發(fā)青少年的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，夯實(shí)科技進(jìn)步的人才之基。 （本文來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：佘惠敏）