“大家都說(shuō)我們的節(jié)目很治愈，好像治愈這個(gè)詞現(xiàn)在很流行。什么是治愈關(guān)系？一方‘挑釁’，另一方‘回?fù)簟?，反過(guò)來(lái)也是一樣。36年來(lái)，我和作家莫言兩個(gè)人一直是互相‘嘲笑’過(guò)來(lái)的，包括跟蘇童也是一樣，這對(duì)彼此都是一種治愈。”12月的海南三亞，微拂的海風(fēng)帶來(lái)濕潤(rùn)和暖意，讓人心曠神怡，作家余華對(duì)“治愈”一詞的解釋，逗得臺(tái)下觀眾發(fā)出陣陣笑聲。這是今日頭條“島嶼書聲日”——《我在島嶼讀書》首次線下主題日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一幕。

在當(dāng)天的活動(dòng)中，1500名觀眾、讀者會(huì)聚三亞，走進(jìn)節(jié)目所描繪的“島嶼世界”，與《我在島嶼讀書3》嘉賓余華、程永新、葉子等見(jiàn)面，聽(tīng)他們分享自己與文學(xué)的美妙緣分，了解更多節(jié)目錄制背后的故事。

3年來(lái)，這檔由今日頭條與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合出品的外景紀(jì)實(shí)類讀書節(jié)目，以獨(dú)特的形式和深刻的內(nèi)容，贏得觀眾好評(píng)。目前，《我在島嶼讀書3》播出過(guò)半，從第一季到現(xiàn)在，這檔節(jié)目在全網(wǎng)的曝光已超過(guò)100億，在今日頭條平臺(tái)的累計(jì)播放量超4.5億。談及舉辦“島嶼書聲日”的初衷以及創(chuàng)作深度內(nèi)容的意義，今日頭條作者與內(nèi)容生態(tài)負(fù)責(zé)人李黎表示：“這檔節(jié)目已成為許多熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)生活的‘島民’的精神食糧。我們很高興通過(guò)這座橋梁，與更多觀眾相識(shí)、互相影響?！?/p>

在第三季節(jié)目中，節(jié)目組選擇頗具文化底蘊(yùn)和傳奇色彩的希臘克里特島為錄制地，旨在以閱讀和文學(xué)為紐帶，搭建起不同文明間交流互鑒的橋梁。節(jié)目中，4位書屋主理人——作家余華、蘇童，《收獲》雜志主編程永新以及南京大學(xué)文學(xué)院副教授葉子，與文壇新朋老友繼續(xù)暢聊文學(xué)，分享文學(xué)作品中的經(jīng)典場(chǎng)景。

在等待克里特島日出時(shí)，嘉賓們談到《波伏瓦回憶錄》《泰山日出》等作品。葉子分享了史鐵生《我與地壇》里的那句“但是太陽(yáng)，它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日”，感悟其蘊(yùn)含的人生哲理。余華提到中西方文學(xué)傳統(tǒng)中愛(ài)情分別與太陽(yáng)、月亮相關(guān)，并用《羅密歐與朱麗葉》中的名言“那就是東方，朱麗葉就是太陽(yáng)！起來(lái)吧，美麗的太陽(yáng)！”表達(dá)了這種文化差異。而蘇童以肖洛霍夫的《靜靜的頓河》中“蒼白色的太陽(yáng)”為例，探討一個(gè)作家如何賦予太陽(yáng)色彩，“當(dāng)太陽(yáng)的色彩被改寫、被主觀化之后，那就是文學(xué)?！痹谒麄兛谥?，閱讀和文學(xué)作為一種方法，用以體驗(yàn)生活，理解世界。

在閱讀體驗(yàn)之外，通過(guò)閱讀所建立起的情感連接更為動(dòng)人。楊本芬、遲子建、楊少波等作家紛紛寄來(lái)書籍與信件，表達(dá)對(duì)節(jié)目的希冀；也有不少觀眾給節(jié)目來(lái)信，分享自己的感受。正如程永新在節(jié)目中所說(shuō)：“每個(gè)人都是一座島嶼，而書是讓我們相連的海?！?/p>

文學(xué)的旅行跨越山海，喚起共鳴。在伊拉克利翁要塞，嘉賓們深入探討文學(xué)作品中的英雄人物，既包括《伊利亞特》的阿喀琉斯這樣的西方經(jīng)典形象，也包括《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”的東方浪漫。在克諾索斯王宮，他們探討《悲劇的誕生》中世界觀與哲學(xué)觀，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)歷史與文明的聲音。在與“書架書店”的邂逅中，嘉賓們與收藏有不少中國(guó)書籍的店主展開(kāi)深入交流。

從分界洲島到東澳島，再到克里特島，文學(xué)的味道一如既往，閱讀的記憶不斷延續(xù)，文明的交響也逐漸產(chǎn)生。節(jié)目中，不論是中國(guó)作家與海外讀者交流，還是中外經(jīng)典作品朗讀，都始終圍繞“文明互鑒”的立意，展現(xiàn)出中西文化的交流與碰撞，也讓更多高質(zhì)量的中外作品觸達(dá)更多人。希臘駐華大使埃夫耶尼奧斯?卡爾佩里斯表示：“希臘和中國(guó)兩大文明之間有很多共通點(diǎn)，非常高興有這樣的機(jī)會(huì)讓兩國(guó)人民交流得更加緊密，從而能夠更好地理解彼此的文化?！?/p>

海風(fēng)微微，書頁(yè)輕拂，這本余華口中的“用腳踩出來(lái)的游記”正緩緩展開(kāi)，它傳遞著人們對(duì)閱讀的熱愛(ài)、對(duì)文化的探索，也打開(kāi)了一扇文化交流的窗口，并提醒著人們——閱讀得以讓我們走到遠(yuǎn)方，去了解世界、認(rèn)識(shí)世界。（魏小雯 徐嘉偉）