發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚更多新型勞動者

【專家視點(diǎn)】

新質(zhì)生產(chǎn)力是依托顛覆性科技創(chuàng)新和生產(chǎn)要素優(yōu)化配置而形成的先進(jìn)生產(chǎn)力形態(tài)，是推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和著力點(diǎn)。新型勞動者是指具備創(chuàng)新精神、工匠精神、學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力的勞動者。在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展過程中，勞動者是最活躍的因素，勞動者的素質(zhì)和能力發(fā)揮著決定性作用。培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要的新型勞動者是一個系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、學(xué)校、社會和勞動者個人共同努力。

要科學(xué)制定促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)劃和政策。政府要明確新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向和重點(diǎn)領(lǐng)域，制定長期的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，引導(dǎo)資源的合理配置。增加對基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究的資金支持，建立科研基金，鼓勵企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展創(chuàng)新研究。出臺鼓勵創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠、財(cái)政補(bǔ)貼、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等政策，激發(fā)企業(yè)家和科研人員的積極性。鼓勵傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)利用新技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，培育新興產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺，加強(qiáng)企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)之間的合作交流，加速科技成果轉(zhuǎn)化。加大對教育的投入力度，建立健全人才激勵機(jī)制和保障體系，對在新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)或創(chuàng)新成果的勞動者給予表彰和獎勵，為具備新質(zhì)生產(chǎn)力所需能力和素質(zhì)的勞動者提供更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。成為新型勞動者需要個人努力，更需要組織培養(yǎng)和政策引導(dǎo)。東部地區(qū)定點(diǎn)幫扶西部地區(qū)人才工作，西部地區(qū)也制定出臺了打破人才身份限制、含金量高的人才政策，既吸引了大量外地人才進(jìn)入，也留住了本地人才，兩類人才之間實(shí)現(xiàn)良性互動，人才的主動性、創(chuàng)造性和積極性得到不斷提升。

要改革完善學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)體系。在學(xué)校教育中，增加與新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)的前沿學(xué)科，如人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)等課程，使勞動者盡早接觸和了解這些新的領(lǐng)域。學(xué)校與企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)基地，讓勞動者在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，提高解決實(shí)際問題的能力。開設(shè)創(chuàng)新課程，鼓勵勞動者提出獨(dú)特的想法和解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。建立多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系，針對不同行業(yè)和崗位需求，開展有針對性的技能培訓(xùn)，幫助勞動者提升專業(yè)技能。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提供便捷、靈活的繼續(xù)教育資源，讓勞動者能夠隨時隨地學(xué)習(xí)新知識。近年來，教育部相繼批復(fù)同意在西部地區(qū)設(shè)置多所理工科和職業(yè)技術(shù)大學(xué)，充實(shí)了區(qū)域高等教育和職業(yè)教育體系，為培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要的新型勞動者創(chuàng)造了更好的條件。

要大力弘揚(yáng)敢于冒險、勇于創(chuàng)新的企業(yè)家精神。企業(yè)家是各類生產(chǎn)要素的組合者，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力一定要尊重和倡導(dǎo)敢于冒險、勇于創(chuàng)新的企業(yè)家精神。敢于冒險是企業(yè)家精神的重要體現(xiàn)。在充滿不確定性的市場環(huán)境中，只有敢于承擔(dān)風(fēng)險，才有機(jī)會開拓新的商業(yè)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)潛在的市場機(jī)遇。這種冒險并非盲目沖動，而是基于對市場趨勢的敏銳洞察和精準(zhǔn)判斷。勇于創(chuàng)新則是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心驅(qū)動力。在快速變化的經(jīng)濟(jì)格局下，只有不斷創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)、管理模式等，企業(yè)才能在激烈的競爭中脫穎而出。西部地區(qū)發(fā)展面臨的最大制約因素之一就是社會對企業(yè)家的價值和貢獻(xiàn)認(rèn)識不足，尊重企業(yè)家、鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的社會氛圍尚未完全形成。為進(jìn)一步做好新時代西部大開發(fā)，必須找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)和造就一支職業(yè)企業(yè)家隊(duì)伍。要通過各種媒體和渠道，加強(qiáng)對企業(yè)家精神的宣傳和弘揚(yáng)，營造尊重企業(yè)家、鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。通過制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵和支持新興產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展，支持符合條件的相關(guān)企業(yè)上市、掛牌融資，為有志于創(chuàng)造更大價值的企業(yè)家伸出“橄欖枝”。

要積極營造良好的創(chuàng)新環(huán)境和文化氛圍。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要營造一種鼓勵創(chuàng)新、包容失敗、追求卓越的文化氛圍。鼓勵勞動者勇于嘗試新的想法和方法，敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提供寬松的環(huán)境和資源支持，讓勞動者有機(jī)會去探索和實(shí)踐。建立容錯機(jī)制，寬容和理解失敗，提供從失敗中學(xué)習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會。培育開放包容的文化，鼓勵知識分享和團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。建立激勵機(jī)制，鼓勵在創(chuàng)新過程中不斷努力和嘗試，以激發(fā)創(chuàng)新動力。鼓勵不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，培養(yǎng)適應(yīng)變化和不斷創(chuàng)新的能力，讓勞動者能夠持續(xù)提升知識和技能。讓全社會了解新質(zhì)生產(chǎn)力的重要性和發(fā)展趨勢，提高對新型勞動者的認(rèn)知和尊重。一個地方的自然地理環(huán)境難以改變，但人文環(huán)境可以重塑，持之以恒營造寬容包容的社會氛圍，在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展上定會“獨(dú)樹一幟”。

總之，培養(yǎng)新型勞動者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵所在。只有持續(xù)深化人才工作機(jī)制創(chuàng)新，不斷提高勞動者素質(zhì)和能力，才能推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

（作者：馬洪波，系青海省中國特色社會主義理論體系研究中心研究員，中共青海省委黨?！睬嗪Ｐ姓W(xué)院〕副校〔院〕長、教授）