【光明論壇】唱響新時代大運(yùn)河之歌

【光明論壇】

剛剛結(jié)束的國慶假期，大運(yùn)河各段人氣高漲、熱鬧非凡。在大運(yùn)河杭州段，拱宸橋碼頭乘船處經(jīng)常排起長隊，據(jù)統(tǒng)計，一天要接待約6000名游客登船。在北京通州，大運(yùn)河博物館持續(xù)火爆，進(jìn)入“運(yùn)河之舟”展廳參觀的觀眾絡(luò)繹不絕。

2014年6月22日，中國大運(yùn)河在第38屆世界遺產(chǎn)大會上被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為中國第46個世界遺產(chǎn)項目。今年，恰逢大運(yùn)河申遺成功10周年。10年來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)推動下，大運(yùn)河保護(hù)傳承利用不斷取得新進(jìn)展，千年大運(yùn)河煥發(fā)蓬勃生機(jī)。站在新的起點(diǎn)上，我們要讓這條經(jīng)濟(jì)之河、民生之河、生態(tài)之河、文化之河綻放更璀璨光芒，造福更多百姓。

持續(xù)挖掘大運(yùn)河文化遺產(chǎn)多重價值，推進(jìn)大運(yùn)河文化帶、大運(yùn)河國家文化公園建設(shè)。大運(yùn)河綿延近3200公里，貫穿海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，其開鑿歷史之久、分布地域之廣、工程規(guī)模之大舉世罕見。大運(yùn)河是中華文化傳播的鮮明符號和重要載體。在2500余年的發(fā)展演變中，大運(yùn)河留下了不計其數(shù)的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中入選《世界遺產(chǎn)名錄》的就有27段河道、58個遺產(chǎn)點(diǎn)，涵蓋水工設(shè)施、古建筑、歷史街區(qū)、倉儲等方面，充分體現(xiàn)了中國古代水工科技與建筑藝術(shù)的高超水平。大運(yùn)河沿線集聚的音樂、舞蹈、戲劇、體育、武術(shù)、飲食、醫(yī)藥、民俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更是不勝枚舉，僅國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就達(dá)450多項，足見大運(yùn)河文化之深厚與豐富。

作為流動的活態(tài)遺產(chǎn)廊道，大運(yùn)河文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的歷史、人文、生態(tài)、藝術(shù)價值彌足珍貴。保護(hù)好、傳承好大運(yùn)河文化遺產(chǎn)，要求我們持續(xù)通過考古挖掘、文物展示、文旅融合、產(chǎn)業(yè)升級等方式，將大運(yùn)河文化遺產(chǎn)連點(diǎn)成線，全方位、多角度、深層次展現(xiàn)大運(yùn)河文化的多重價值，將其融入沿線地區(qū)鄉(xiāng)村振興、名城名鎮(zhèn)保護(hù)中，持續(xù)推進(jìn)大運(yùn)河國家文化公園建設(shè)，讓大運(yùn)河成為高質(zhì)量的文化廊道、高水平的旅游廊道、高顏值的生態(tài)廊道。

運(yùn)河沿線各地要注重突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、彰顯亮點(diǎn)，打造特點(diǎn)鮮明的運(yùn)河文化品牌。減少同質(zhì)化與重復(fù)性建設(shè)，充分利用大運(yùn)河活態(tài)文化遺產(chǎn)優(yōu)勢，講好運(yùn)河故事，提升文旅融合水平，構(gòu)建精品旅游線路。比如，山東省積極打造“魯風(fēng)運(yùn)河”文化品牌，強(qiáng)化運(yùn)河文化與黃河文化、儒家文化、泰山文化、紅色文化的融合發(fā)展，沿線德州、聊城、泰安、濟(jì)寧、棗莊等地因地制宜，形成了各具特色的子品牌。如聊城境內(nèi)河湖交錯、水道縱橫，因此提出并打造“江北水城，兩河明珠”的城市文旅品牌。

讓千年運(yùn)河綻放時代光彩，離不開沿線地區(qū)的協(xié)力托舉。要進(jìn)一步摸清大運(yùn)河文化遺產(chǎn)家底，加快建設(shè)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)管理平臺與資源數(shù)據(jù)庫，根據(jù)文化遺產(chǎn)特征制定并完善有針對性的保護(hù)舉措。運(yùn)河沿線各地要加強(qiáng)人才培養(yǎng)、技術(shù)交流、科技創(chuàng)新等方面交流與合作，形成大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用合力。在此過程中，還需善用科技力量，充分利用云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，通過沉浸式博物館、智慧圖書館、多媒體互動體驗館建設(shè)與運(yùn)營，讓更多人了解運(yùn)河、熱愛運(yùn)河，進(jìn)而加入保護(hù)運(yùn)河的行列中。

大運(yùn)河文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。努力提升大運(yùn)河的教育功能，是“把大運(yùn)河這篇文章做好”的題中應(yīng)有之義。大運(yùn)河文化積淀深厚，涉及諸多領(lǐng)域，為人文教育提供了生動素材。未來，要進(jìn)一步加強(qiáng)對大運(yùn)河文化的理論研究，持續(xù)加強(qiáng)大運(yùn)河文化多重價值的挖掘與闡釋，創(chuàng)新多種方式推動運(yùn)河文化進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂。推動打造大運(yùn)河文化教育基地與資源庫，推動運(yùn)河遺產(chǎn)教育體系構(gòu)建，為提升運(yùn)河文化育人功能提供有力支撐。

（作者：鄭民德，系山東省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、聊城大學(xué)運(yùn)河學(xué)研究院教授）