本報重慶訊 （通訊員 楊帆）近年來，重慶市梁平區(qū)聚焦全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，按照“服務(wù)發(fā)展大局、突出培訓重點、助推成長成才”的思路，緊扣干部能力和專業(yè)化短板，精準開展專題培訓，推動干部成長與經(jīng)濟發(fā)展同頻共振。

圍繞“232”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設(shè)、巴渝和美鄉(xiāng)村示范區(qū)創(chuàng)建、城市能級品質(zhì)提升、產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、鄉(xiāng)村治理水平等重點工作，以集體座談、交流面談、線上問卷、實地走訪等方式開展培訓需求調(diào)研，在廣泛征求意見、精準摸排需求的基礎(chǔ)上初步形成專題培訓半年選題計劃，經(jīng)過召集區(qū)委黨校和相關(guān)單位主要負責人充分論證、區(qū)委常委會研究審議后，確定培訓主題。區(qū)委組織部根據(jù)培訓主題，牽頭職能部門精準設(shè)計授課內(nèi)容、選定主講師資，形成專題培訓實施方案，確定一個批次的主題培訓。2024年以來，舉辦了數(shù)字經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代制造業(yè)集群建設(shè)等專題培訓班12期。

按照“缺什么補什么”的原則，根據(jù)培訓主題和內(nèi)容，有針對性地運用研討式、案例式、體驗式等教學方式。對黨建統(tǒng)領(lǐng)三項重點任務(wù)、推進“232”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設(shè)等重點工作類的專題培訓，堅持問題導向，采用互動性、自主性較強的小組討論式、交流研討式教學課程，以參訓學員研討問、業(yè)務(wù)專家答疑（或總結(jié)）方式開展教學。對踐行“楓橋經(jīng)驗”提升基層社會治理能力、學習運用“千萬工程經(jīng)驗”建設(shè)巴渝和美鄉(xiāng)村示范區(qū)等能力提升類的專題培訓，設(shè)置案例教學課程，以案例解讀、小組討論、“分組匯報+自由發(fā)言”、教師點評“四步教學法”，讓參訓學員積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

建立參訓成果目標跟蹤管理機制，要求“帶著問題去學習，帶著成果回單位”。對2周及以上的專題培訓班，至少完成班級（小組）提交1篇高水準調(diào)研報告，每位學員提交1篇資政報告、1份成果應(yīng)用承諾，召開1次學習成果交流分享會。對2周以下的專題培訓班，至少完成每位學員提交1條工作建議、1份成果應(yīng)用承諾、參加1次學習成果交流分享會。完善內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機制，跟蹤了解干部返崗后的工作表現(xiàn)、能力提升等情況，將干部參訓及成果應(yīng)用情況作為干部年度考核和任職考察的重要依據(jù)。