努力讓云岡文化融入公眾生活（講述·賡續(xù)歷史文脈 譜寫當(dāng)代華章）

人物小傳

杭侃，1965年5月出生，江蘇省南通市人。云岡研究院院長，北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授，曾任上海市歷史博物館副館長、北京大學(xué)考古文博學(xué)院院長，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。主要科研領(lǐng)域?yàn)樗卧骺脊?、佛教藝術(shù)、古代建筑、博物館學(xué)與文化遺產(chǎn)保護(hù)等。發(fā)表《云岡第20窟西壁坍塌的時(shí)間與曇曜五窟最初的布局設(shè)計(jì)》《宋元時(shí)期的地方城址》《清明上河圖再研究》等論文40余篇，參與和組織了20多個(gè)大型展覽及圖錄的編寫工作。

杭侃，人如其名，儒雅而健談。從北京大學(xué)考古專業(yè)畢業(yè)后，他先后在上海的博物館機(jī)構(gòu)和北京大學(xué)任職，還有過高校管理經(jīng)驗(yàn)。2021年2月，杭侃從山西大學(xué)副校長轉(zhuǎn)崗到云岡研究院，擔(dān)任新成立的云岡研究院首任院長。

在杭侃看來，自己的人生既有在田野中考古、坐冷板凳研究學(xué)術(shù)的一面，也有面向公眾、喧嘩熱鬧的一面。大概是由于個(gè)人經(jīng)歷豐富，杭侃興趣廣泛、精力充沛?！肮ぷ髦?，我最大的愛好就是寫點(diǎn)科普文章，希望能把嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問題通俗地介紹給公眾。”杭侃說。

“做學(xué)術(shù)一定要有嚴(yán)格的要求”

位于山西大同城西16公里外的云岡石窟，坐落在武州山南麓，東西綿延1公里，依山開鑿。石窟興造于北魏時(shí)期，現(xiàn)存大小窟龕254個(gè)，石雕造像5.9萬余尊，其中主要洞窟45個(gè)。戴著安全帽爬上腳手架，近距離觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，核對(duì)近期編纂的考古資料數(shù)據(jù)情況……這些工作對(duì)杭侃來說已經(jīng)是家常便飯。但他還是時(shí)常會(huì)想起30多年前第一次來云岡石窟的情景。

1986年，杭侃從鄭州大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入河南古代建筑保護(hù)研究所工作。工作中，他萌生了深造的想法，努力備考并考上了北京大學(xué)的研究生，師從考古學(xué)家宿白。為了完成中國美術(shù)史專題課程的一次作業(yè)，杭侃在北大圖書館翻閱了很多關(guān)于云岡石窟的調(diào)查報(bào)告，但仍對(duì)很多細(xì)節(jié)存有疑問。在老師的建議下，杭侃第一次獨(dú)自來到云岡石窟調(diào)研，并留下許多影像資料。

從云岡石窟回來后，杭侃寫了一篇3萬字的論文初稿，詳細(xì)闡述了對(duì)云岡石窟第二十窟西壁坍塌時(shí)間與曇曜五窟最初布局設(shè)計(jì)的推測(cè)與還原。然而，在老師的一遍遍修改下，論文刊出時(shí)只剩下8000字，杭侃感到有些沮喪。但他記得很清楚，老師當(dāng)時(shí)說：“幾十年后，別人說不定會(huì)找出文章的問題，行文一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”

杭侃發(fā)現(xiàn)，此前關(guān)于云岡石窟的論文大多聚焦于歷史或藝術(shù)領(lǐng)域。他嘗試從工程建設(shè)的角度入手，從石窟開裂的縫隙，到窟底高度的變化，逐一進(jìn)行細(xì)致分析。他就此提出的觀點(diǎn)，也通過近年來遺址發(fā)掘和保護(hù)工作過程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)殘塊陸續(xù)得到驗(yàn)證。杭侃的論文發(fā)表后，引發(fā)了學(xué)界對(duì)云岡石窟開鑿工程研究的重視，至今仍具有一定參考價(jià)值。

“老師讓我明白，應(yīng)該如何做一名學(xué)者。做學(xué)術(shù)一定要有嚴(yán)格的要求，要學(xué)會(huì)突出中心觀點(diǎn)，并為之提供清晰完整的證據(jù)鏈?！边@是杭侃從老師身上學(xué)到的，也是他至今經(jīng)常給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。

“不斷拓展云岡研究的深度和邊界”

云岡研究院是一個(gè)承擔(dān)著研究、保護(hù)、管理多重職責(zé)的機(jī)構(gòu)。如何找到區(qū)別于莫高窟、龍門石窟等石窟的定位，是杭侃思考的課題。“‘云岡學(xué)’作為一門學(xué)科的概念正在逐步成形，大家都對(duì)云岡研究院抱有很高的期待?！焙假┱f，云岡學(xué)的主要內(nèi)容，是云岡石窟本體的保護(hù)研究，作為在北方地區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響的石窟，北魏平城時(shí)期的歷史、地理等學(xué)術(shù)內(nèi)容也是云岡學(xué)的研究對(duì)象。

杭侃舉例說：“比如，云岡石窟的山上有長城遺跡，石窟與長城的關(guān)系，就很值得研究。再比如，出土的瓷碗很粗糙，不起眼，但上面有‘食堂’字樣，還有編號(hào)。這些編號(hào)用于什么？守邊將士當(dāng)時(shí)如何在這里度過一生？這些問題都非常有趣，我們要不斷拓展云岡研究的深度和邊界。”

在杭侃辦公室的桌上，厚厚的資料堆了好幾摞。隨手翻開，上面是石窟窟壁、窟頂和塔柱各個(gè)側(cè)面的精準(zhǔn)測(cè)繪線圖。線圖上，根據(jù)細(xì)化的雕塑結(jié)構(gòu)，分別標(biāo)注著各類詳細(xì)的測(cè)繪數(shù)據(jù)。“這是我們目前在做的兩個(gè)石窟中的部分測(cè)繪圖?！焙假┱f。

“今年，我們即將完成第一和第二窟的詳細(xì)考古報(bào)告，交出版社進(jìn)行編輯?！焙假┱f，“別看只是兩個(gè)洞窟，工作量其實(shí)非常大。每一處數(shù)據(jù)都要核對(duì)，以前沒測(cè)量過的一些細(xì)節(jié)，也要仔細(xì)記錄?！?/p>

“我們現(xiàn)在做的工作，就是向大家提供一份份盡可能詳細(xì)的素材，供更多人研究?！焙假┱f。

“讓更多人接觸到文化遺產(chǎn)”

見到杭侃當(dāng)天，他剛剛開了一個(gè)研討會(huì)，討論內(nèi)容是一段關(guān)于云岡石窟的網(wǎng)絡(luò)視頻。視頻中，時(shí)有小鳥飛來，在云岡石窟雕像的縫隙中啄食巖體，導(dǎo)致碎片脫落，引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)云岡石窟保護(hù)的關(guān)注。

“其實(shí)，小鳥是想吃巖體中的鹽分。”杭侃說，景區(qū)內(nèi)棲息著不少不同種類的小鳥，難免有洞窟內(nèi)筑巢和排泄物污染等問題。洞窟中還有一些植物生長導(dǎo)致文物環(huán)境變化的情況。這些問題，都成為這幾年擺在杭侃面前的新課題。

會(huì)上，杭侃與相關(guān)專家探討如何解決動(dòng)植物影響文化遺產(chǎn)環(huán)境改變等問題?！拔蚁霝榇蠹掖罱鐚W(xué)科的交流平臺(tái)，更好地開展文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承工作。中國不少石窟都開鑿在各種砂巖體上，云岡石窟的保護(hù)，對(duì)進(jìn)一步保護(hù)好北方地區(qū)砂巖質(zhì)石窟具有示范意義?！焙假┱f。

“以前，我的工作主要是研究考古?，F(xiàn)在，很大程度上跨到了保護(hù)和傳播領(lǐng)域。”杭侃說，“保護(hù)與傳播，都是很專業(yè)的領(lǐng)域。想要讓更多人走近文化遺產(chǎn)，要研究他們的興趣點(diǎn)在哪里，大到運(yùn)用哪些科技手段，小到使用怎樣的攝影技巧，都是學(xué)問?！焙假┰⒁獾?，上海有一家博物館曾與一家珠寶品牌商聯(lián)合舉辦展覽，這讓他覺得“似乎有些顛覆傳統(tǒng)”。但慢慢地，他意識(shí)到，如果把現(xiàn)代元素與古代藝術(shù)很好地結(jié)合起來，做到讓大家喜歡，這是非常有價(jià)值的。

對(duì)老人與兒童免門票、允許學(xué)者登上腳手架近距離參觀、推動(dòng)3D打印的石窟進(jìn)入各類展覽……任職云岡研究院院長以來，杭侃努力讓云岡文化融入公眾生活。云岡研究院還和北京大學(xué)聯(lián)合舉辦青年創(chuàng)藝工坊等項(xiàng)目，開展舞蹈、影像、數(shù)字新媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)、志愿講解員等方向的探索與實(shí)踐?！白尭嗳私佑|到文化遺產(chǎn)，是今天文物保護(hù)工作者的新使命和新責(zé)任?！焙假┱f。

記者手記

講好文化遺產(chǎn)的故事

走進(jìn)云岡石窟，面對(duì)一座座雄偉的石窟與精美的雕塑，幾乎沒有人不會(huì)感到震撼。如何讓更多人了解云岡、愛上文物，進(jìn)而投身到文化遺產(chǎn)保護(hù)的事業(yè)當(dāng)中？這是杭侃反復(fù)提及的話題。近些年，他帶學(xué)生在石窟現(xiàn)場(chǎng)講解，在媒體上發(fā)表文物科普文章，希望讓更多人對(duì)文物背后的故事產(chǎn)生興趣。

文化遺產(chǎn)是不可再生、不可替代的寶貴資源，傳承好、保護(hù)好這些財(cái)富，既是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，也能為公眾提供更豐富的文化服務(wù)，不斷滿足精神文化需求。讓杭侃感到欣慰的是，這些年有越來越多年輕人投身到云岡石窟的研究、保護(hù)、宣傳之中。研究院中，有一群耐得住寂寞的年輕人；游客里，越來越多人把自己拍攝的照片、視頻傳到社交媒體上。杭侃也期待著，“讓更多人參與進(jìn)來，用更有創(chuàng)意的形式，講好文化遺產(chǎn)的故事?！?/p>

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年07月24日   06 版）