“今天軍訓(xùn)我救了一個(gè)人！

好險(xiǎn)！還好，成功了！”

9月10日傍晚

在淮南市紅十字會(huì)

2023暑期大學(xué)生志愿服務(wù)群里

志愿者趙靜思涵發(fā)的一條簡(jiǎn)短的信息

引起了大家的熱議和點(diǎn)贊

這是怎么一回事？

同學(xué)突遇急癥

安徽女孩緊急救援

9月10日，正在吉林某大學(xué)參加新生軍訓(xùn)的趙靜思涵，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的方陣?yán)镉挟悇?dòng)，原來是有個(gè)女生倒了。教官立即讓同學(xué)把倒地的女生扶到了一旁的空地躺下。就在不遠(yuǎn)處的趙靜思涵細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，女生手指僵硬，呈雞爪狀一動(dòng)不動(dòng)。陪伴照護(hù)的同學(xué)著急地要硬掰女生的手。

“不好，救人要緊！”眼看形勢(shì)緊急，趙靜思涵馬上跑出隊(duì)列，對(duì)站在女生旁邊的一位學(xué)校負(fù)責(zé)人表明自己的身份，“我是紅十字救護(hù)員，暑假在老家淮南剛經(jīng)過應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)考了紅十字救護(hù)員證，請(qǐng)讓我來試試處理?！?/p>

經(jīng)同意后，思涵一邊囑咐旁邊的同學(xué)不能硬掰女生僵硬的手指，一邊俯下身仔細(xì)檢查女生的情況，發(fā)現(xiàn)女生呼吸急促，面色蒼白，表情緊張，手指僵直，肌肉顫抖。

思涵判斷這很有可能是過度換氣綜合癥，需要盡快救護(hù)。于是，她一邊安撫女生的情緒，一邊叫同學(xué)們尋找塑料袋和硬紙。她把找來的塑料袋套在女生的口鼻處，囑咐女生呼吸，接著又把硬紙卷成漏洞狀置于女生的口鼻處，以便使因過度換氣呼出的二氧化碳再吸入體內(nèi)，減輕癥狀。

十幾分鐘后，被救女生的情緒和呼吸慢慢平穩(wěn)。此時(shí)，校醫(yī)院的醫(yī)生也趕了過來。經(jīng)過檢查，原來那位女生身體較弱，但軍訓(xùn)不甘落后，在緊張的訓(xùn)練和較大量的運(yùn)動(dòng)及體能消耗中，可能因發(fā)生過度換氣導(dǎo)致呼吸性堿中毒出現(xiàn)了以上情況。若不及時(shí)處理，可能會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至發(fā)生死亡。

出生醫(yī)生家庭

平時(shí)注意急救知識(shí)積累

今年高考結(jié)束后，7月份剛滿18歲的趙靜思涵就報(bào)名參加了淮南市紅十字會(huì)暑期“快樂益夏”志愿服務(wù)項(xiàng)目，該項(xiàng)目是針對(duì)大學(xué)新生專門開展的專業(yè)培訓(xùn)和公益性活動(dòng)。

趙靜思涵告訴記者，自己出生在醫(yī)生家庭，當(dāng)醫(yī)務(wù)工作者的父親對(duì)自己影響很大，因此平時(shí)會(huì)注意急救知識(shí)的積累，能救助同學(xué)內(nèi)心還是很快樂的。

趙靜思涵有些不好意思地表示，自己剛到學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，和被救的女生互相不認(rèn)識(shí)，雖然救人成功后周圍的同學(xué)都表示佩服，其實(shí)自己也是第一次去救人。

“當(dāng)時(shí)雖然軍訓(xùn)環(huán)境特殊，救人是最重要的，好在得到了學(xué)校軍訓(xùn)老師和領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。事后爸爸也給自己點(diǎn)了贊，我覺得以后還要繼續(xù)加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好準(zhǔn)備才能去幫助更多有需要的人?！?/p>

“這孩子真棒，不僅善于學(xué)習(xí)，而且有膽有識(shí)，把學(xué)到的專業(yè)救助技能真正服務(wù)于社會(huì)?！钡弥w靜思涵出手救人的善舉后，淮南市紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)陳玉琴很欣慰，“參加志愿服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)的時(shí)候，這個(gè)女孩給人的感覺就性格開朗，處事沉著冷靜?！?/p>

吉林校方的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為今年剛?cè)胄５囊幻律?，趙靜思涵到校后表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了安徽學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，將考慮對(duì)其勇于救人的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

轉(zhuǎn)自：江淮晨報(bào)

來源：AHTV第一時(shí)間