張龍（中）和武漢盲校孩子們?cè)谝黄稹?（受訪者提供）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 周志兵

“在我眼里，沒(méi)有盲童，只有孩童。我要像一團(tuán)火溫暖他們，用愛(ài)和藝術(shù)點(diǎn)亮視障孩子的心燈?！?月1日，武漢市盲童學(xué)校，孩子們用歡快的演出慶祝自己的節(jié)日，47歲的張龍?zhí)兆砥渲小?/p>

張龍，武漢市盲童學(xué)校體藝處主任，中國(guó)好人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手、全國(guó)模范教師、全國(guó)最美教師獲得者。

她創(chuàng)建“六點(diǎn)天使”藝術(shù)團(tuán)，體藝類社團(tuán)從最初的3個(gè)發(fā)展到21個(gè)，在全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演、TSP國(guó)際公開賽等國(guó)內(nèi)外重大賽事屢獲金獎(jiǎng)。

她成立了心燈藝術(shù)治療工作室，聯(lián)合校外專家，以接納、陪伴與愛(ài)為主旋律，為視障孩子提供心理康復(fù)治療。

學(xué)校以她的名字命名的“張龍工作室”，用音樂(lè)的獨(dú)特魅力，為孩子們筑起一座心靈港灣。

2011年，是張龍職業(yè)生涯的分水嶺。

在北京的一次演出中，張龍平生第一次現(xiàn)場(chǎng)觀看盲童表演，“折翼天使”們堅(jiān)強(qiáng)自立、樂(lè)觀自信的情緒深深震撼了她。

回到武漢后，她不顧親朋好友的反對(duì)，下定決心要當(dāng)視障孩子的“心靈導(dǎo)盲師”，從漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)來(lái)到市盲童學(xué)校任教。那時(shí)，她已從事教育工作18年，曾獲全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

正式入盲校前，張龍獨(dú)自以志愿者身份到校園感受氛圍。在路邊，兩個(gè)視障孩子突然向她行禮，大聲喊“老師好”，其中一個(gè)女孩笑著說(shuō)“你不是我們學(xué)校的老師吧”。原來(lái)，她們是聽腳步知道她的到來(lái)。

“那種感覺(jué)很奇妙?！睆堼埢貞?。她告訴湖北日?qǐng)?bào)全媒記者，那個(gè)當(dāng)時(shí)讀4年級(jí)的女孩叫劉雅倩，畢業(yè)時(shí)放棄了考取長(zhǎng)春大學(xué)針推專業(yè)的機(jī)會(huì)，選擇了武漢音樂(lè)學(xué)院成教學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)。

張龍?zhí)统鍪謾C(jī)點(diǎn)開自己的抖音號(hào)，找出此前“曬”出的一個(gè)音樂(lè)視頻——熱情表演的“VMV”樂(lè)隊(duì)，4名成員都是戴著墨鏡的盲人學(xué)生。張龍指著引吭高歌的女孩說(shuō)：“看，這就是劉雅倩，樂(lè)隊(duì)主唱?！?/p>

11年來(lái)，張龍幾乎沒(méi)有休息日。普通孩子兩天就可以學(xué)會(huì)的音樂(lè)技巧，盲童可能需要一個(gè)月。張龍把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，手把手耐心授課，組織開展講座、培訓(xùn)，還開設(shè)了親子課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。

“張老師總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開，對(duì)孩子們?nèi)娜?、真心真意地付出?！睂W(xué)生金海心的母親鄧曼玲說(shuō)起張龍，眼眶泛紅。

今年14歲的魏赟琛，跟著張龍學(xué)音樂(lè)不到一個(gè)月時(shí)，就一個(gè)勁喊她“媽媽”，說(shuō)“以后我姓張了”。張龍手機(jī)里，他的微信名備注是“兒子”。

“六點(diǎn)”意指六個(gè)凸點(diǎn)組成的盲文，更寓意著早晨6點(diǎn)充滿著朝氣和希望。

在“六點(diǎn)天使”藝術(shù)團(tuán)，魏赟琛學(xué)會(huì)了4種樂(lè)器，能夠演唱英文、意大利文、法文歌曲，成為藝術(shù)團(tuán)的主唱之一，去年在上海舉行的TSP國(guó)際公開賽上獲得金獎(jiǎng)。

和許多盲童不同，魏赟琛是因?yàn)槟X瘤致盲。在張龍無(wú)微不至的關(guān)心下，少年的他雖然一直忍受著病魔的折磨，卻微笑面對(duì)生活。

“音樂(lè)給了他陪伴，我給予他的只是心理上的支持?！睆堼堈f(shuō)。

有一次，魏赟琛的母親給張龍發(fā)來(lái)短信，深情地說(shuō)“兒子有您這樣的媽媽太幸?！?。

現(xiàn)在，張龍團(tuán)隊(duì)已申報(bào)立項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《綜合藝術(shù)治療提升視覺(jué)障礙學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的探索與實(shí)踐》。

“他們看不見世界，但音樂(lè)讓世界看見了他們！”張龍說(shuō)，當(dāng)選省黨代表，深感使命光榮。

做學(xué)生信賴、家長(zhǎng)信任的老師，是她最大的幸福。讓更多的殘疾孩子自強(qiáng)不息，平等參與社會(huì)生活，是全社會(huì)的共同責(zé)任，也是她矢志不渝的追求。