“共繪思政同心圓” 上海大學(xué)—寶山區(qū)大中小幼兒思政課一體化項(xiàng)目啟動(dòng)

東方網(wǎng)記者傅文婧6月30日?qǐng)?bào)道：同慶建黨百年，共繪思政同心圓?！吧虾４髮W(xué)-寶山區(qū)大中小幼兒思政課一體化項(xiàng)目”6月30日下午舉行啟動(dòng)儀式。

上海大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)龔思怡在啟動(dòng)儀式上表示，在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨百年之際，我們共同召開(kāi)“慶建黨百年 共繪思政同心圓”為主題的大中小幼思政課一體化項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨課程展示，具有特殊的意義。上海大學(xué)作為“紅色學(xué)府”，始終堅(jiān)持把辦好思政課放在突出位置，思政理論課“項(xiàng)鏈模式”、中國(guó)系列課程具有較大的影響力。希望項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)繼承好上大和寶山的“紅色基因”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，扎實(shí)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

寶山區(qū)教育工作黨委沈杰書(shū)記在啟動(dòng)儀式上表示，希望通過(guò)區(qū)校合作，運(yùn)用好上海大學(xué)豐富的教育科研資源，傳承實(shí)踐陶行知先生“生活教育理念”，充分挖掘?qū)毶焦鈽s的革命史、建設(shè)史和發(fā)展史，形成一系列本土化、一體化、有生命力的課程資源，打造屬于上大和寶山的思政課程創(chuàng)新品牌。

課程展示環(huán)節(jié)，上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)聶永有教授和上海大學(xué)附屬中學(xué)、上海第六十中學(xué)、上海大學(xué)附屬嘉定留云中學(xué)、上海大學(xué)附屬小學(xué)、上海大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們圍繞“不忘初心 人民至上”進(jìn)行主題說(shuō)課，展示了思政課一體化建設(shè)的初步成績(jī)。

研討交流中，上海師資培訓(xùn)中心主任周增為談了三點(diǎn)想法，第一，思政課涉及到的知識(shí)領(lǐng)域非常廣泛，但是現(xiàn)在全科教師幾乎沒(méi)有，需要我們的老師有開(kāi)放的心態(tài)、不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是對(duì)我們老師的基本要求；第二，思政課歸根到底是要改變我們的孩子，所以我們?cè)谡劷虒W(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要想到孩子通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，他們的思想、世界觀(guān)有了哪些改變，有哪些實(shí)實(shí)在在的收獲；第三，我們的思政課要有故事、要鮮活，也要有思想性、體現(xiàn)出理論的深度和說(shuō)服力，這方面大學(xué)和中小學(xué)老師可以一起做非常有價(jià)值的工作。

上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張志丹認(rèn)為，抓好大中小幼思政課一體化建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，上海大學(xué)思政課教學(xué)改革有很大的影響力，推動(dòng)大中小幼思政課一體化有良好的基礎(chǔ)。一體化建設(shè)要立足教材、研究教材，教材是一體化的源頭活水；同時(shí)要積極借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，用好上海和國(guó)家的各類(lèi)平臺(tái)，這樣有利于高起點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院教科室主任、正高級(jí)教師季曉軍指出，上海大學(xué)和寶山區(qū)推進(jìn)思政一體化，有得天獨(dú)厚的條件，看了展示課、聽(tīng)了項(xiàng)目介紹，覺(jué)得內(nèi)容和目標(biāo)都能指向一體化建設(shè)的核心要素和關(guān)鍵內(nèi)容。思政課生態(tài)很重要，大中小幼一體化有利于創(chuàng)造良好的思政課生態(tài)，有好的生態(tài)就會(huì)有好的老師、好的課堂。