湖北日報(bào)全媒記者 王成龍 通訊員 孫薇 劉培 韓通
如今,提起“孩子劇團(tuán)”,傅麟程感受到的不僅是一段遙遠(yuǎn)的歷史,更是一次次尋訪革命前輩的珍貴記憶。
傅麟程,武漢市長春街小學(xué)六年級(9)班學(xué)生。今年4月,他和同學(xué)們走進(jìn)“孩子劇團(tuán)”核心團(tuán)員之一葉偉才老人家中,聽老人講述投身革命的經(jīng)歷和感受。下這一番功夫,傅麟程為的是能在社區(qū)小喇叭平臺上錄制黨史故事時(shí),真實(shí)地還原歷史、融入感情、打動(dòng)聽眾。
社區(qū)小喇叭,是武漢市江岸區(qū)為黨史學(xué)習(xí)教育打造的“滴灌式”宣傳陣地。社區(qū)小喇叭通過居民小區(qū)、大型商超、集貿(mào)市場、文化場館、中小學(xué)校等公共場所的固定廣播,以及志愿者手持喇叭走街串巷播報(bào)等形式,傳遞黨的聲音、唱響主旋律。今年,江岸區(qū)邀請黨史專家、中小學(xué)生等,為社區(qū)小喇叭錄制黨史宣傳內(nèi)容。
包括傅麟程在內(nèi)的長春街小學(xué)“新孩子劇團(tuán)”的成員們,參與了社區(qū)小喇叭錄制。
“孩子劇團(tuán)”是1937年成立于上海的少年兒童藝術(shù)團(tuán)體,由一批中小學(xué)生組成,自發(fā)進(jìn)行抗日宣傳。上海淪陷后,小團(tuán)員們抵達(dá)武漢,被譽(yù)為“抗日戰(zhàn)爭血泊里的一朵奇花”。長春街小學(xué)將“孩子劇團(tuán)”的做法傳承下來,組建“新孩子劇團(tuán)”,每年從學(xué)生中選拔團(tuán)員。
目前,“新孩子劇團(tuán)”正在以當(dāng)年“孩子劇團(tuán)”在武漢開展抗戰(zhàn)宣傳的故事為主線,創(chuàng)作舞臺劇。這部舞臺劇也被同步制作成廣播劇,在社區(qū)小喇叭平臺播放。為真實(shí)還原歷史,長春街小學(xué)組織“新孩子劇團(tuán)”的團(tuán)員們遍訪北京、西安、昆明、海南等地,上門采訪至今健在的多位“孩子劇團(tuán)”老團(tuán)長、老團(tuán)員等歷史親歷者。
目前,長春街小學(xué)已完成該劇第一幕的創(chuàng)作,并搬上社區(qū)小喇叭?!昂⒆觿F(tuán)”當(dāng)年招募小團(tuán)員的歷史,通過遍布大街小巷的廣播喇叭得以重現(xiàn)。
在武漢市京漢學(xué)校,社區(qū)小喇叭錄制則掀起一股“海選”熱潮。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說,學(xué)生通過學(xué)習(xí)黨史,結(jié)合江岸區(qū)紅色場館背后的歷史故事,創(chuàng)作文章并投稿。學(xué)校經(jīng)過篩選后向江岸區(qū)推薦,區(qū)里最終選出優(yōu)秀作品納入社區(qū)小喇叭的錄制。
雖然該校正式參與社區(qū)小喇叭錄制的只有一名學(xué)生,但從3月開展海選以來,已有近40名學(xué)生創(chuàng)作了黨史文章。京漢學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,讓前期參加過海選的學(xué)生,走上講臺分享。
京漢學(xué)校位于京漢鐵路工人二七大罷工的發(fā)源地。該校還結(jié)合所在地的紅色資源稟賦,打造出由林祥謙銅像、二七火炬、二七大罷工浮雕等組成的“校園紅色十景”,由學(xué)生在課余時(shí)間當(dāng)講解員,為同學(xué)們講解“校園紅色十景”背后的黨史故事。
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