跨越58年時空 雷鋒精神正年輕

當年摯友深情憶雷鋒紅了眼眶 雷鋒班戰(zhàn)士把他當鏡子當尺子

跨越58年時空 雷鋒精神正年輕

□楚天都市報極目新聞記者 劉琴 發(fā)自湖南望城

雷鋒原名雷正興，1940年生于湖南望城。

58年前，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表后，全國各地廣泛開展學習雷鋒的活動。58年后，人人可學的雷鋒精神代代相傳，歷久彌新。

今天是第58個學雷鋒紀念日，極目新聞記者走進雷鋒的故鄉(xiāng)。在這里，“出了雷鋒學雷鋒，學了雷鋒出雷鋒”。在這里，有雷鋒曾經(jīng)生活多年的陋室，也有為紀念雷鋒特意修建的場館，關(guān)于雷鋒生活、學習、工作的物件一一在這里陳列。不時有人慕名前來，提起雷鋒時，這里的百姓無不稱贊；再憶雷鋒時，他兒時的好友、同班的戰(zhàn)友紅了眼眶。

附近居民常來參觀紀念館

湖南雷鋒紀念館位于長沙市望城區(qū)雷鋒街道正興路42號。走進紀念館大門，只見兩廂楓林夾道，花壇青草如茵。院落里江南民居風格的白壁飛檐與典雅大氣的現(xiàn)代化場館交錯點綴，在綠樹紅墻的映襯下，顯得格外莊嚴、肅穆。

以雷鋒原名命名的正興廣場上，灰、紅相間的門樓呈八字形展開，像一列長長的火車。門樓上方的銀色螺絲釘，猶如一排忠誠的士兵堅守崗位。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”昨日上午，高亢激昂的歌聲，隨著微拂的春風，飄揚在湖南雷鋒紀念館正興廣場的上空。數(shù)百來自社會各界的人士聚集于此，他們或是在雷鋒生平事跡陳列館中，參觀雷鋒的一生；或是在廣場的雷鋒雕塑前佇立許久，悼念逝去的雷鋒。

從場館東北角走出，穿過一條林蔭交錯的小路，一處簡陋矮小的房屋坐落在林立的居民樓群之間，屋內(nèi)悄寂無聲。堂屋中間掛著少年雷鋒的黑白照片，看起來稚嫩又青澀。

來自湖南益陽的劉女士，相邀同伴一起前來參觀。“我孫子天天在家要我跟他說雷鋒的故事，我想跟他說得再詳細一點。”劉女士說，她在來長沙的前一晚，孫子還要她唱一首《學習雷鋒好榜樣》，唱著唱著，孫子就睡著了。

為了給孫子講好雷鋒的故事，劉女士的手機里，特意留存了一些關(guān)于雷鋒的事跡?！疤嗔?，我一下都說不完?！眲⑴空f，作為一個湖南人，從孫子咿呀學語開始，她便給孫子講關(guān)于雷鋒的故事，有的故事來源于書籍，有的來源于影視。

“雷鋒從小獨立能力就強，父母去世后就跟著親戚，也懂感恩?！眲⑴空f，這些優(yōu)良的品質(zhì)，正是她要向?qū)O子傳遞的。

家住雷鋒紀念館附近的陳女士，幾乎每天都會帶著孫子，從雷鋒紀念館到雷鋒故居逛上一圈。“他都知道雷鋒的釘子精神了。”這讓陳女士有些意外。原來，陳女士因受教育程度有限，不知道該怎么教孫子，又希望孫子能學到一些知識，因此她便想到來雷鋒紀念館。

“有時候館里有專業(yè)的講解員，有時候還會遇到一些學生。”陳女士說，孫子經(jīng)常跟在他們的身后，聽得全神貫注。

學雷鋒不止于做好人行好事

走進雷鋒生平事跡陳列館，可以清晰地了解到雷鋒22年的成長經(jīng)歷。生前所看的書籍、日記、紙筆等物件一一陳列在館內(nèi)，還有根據(jù)雷鋒日記還原的各類場景。

湖南雷鋒紀念館館長余旭陽介紹，場館于1968年建成，雷鋒紀念館占地面積7240平方米。53年間，紀念館經(jīng)歷了三次大規(guī)模提質(zhì)改造。如今全館總面積104000平方米，除3881平方米的雷鋒生平事跡陳列館，還囊括雷鋒塑像廣場、雷鋒故居、當代雷鋒·長沙好人展覽館等多個景點，能讓參觀者更加全面、深刻地接受愛國主義教育。

“目前場館已接待了4400多萬人次前來參觀。”余旭陽稱，湖南雷鋒紀念館雖不是海拔的最高點，卻已成為人們心中最尊崇的道德高地。半個世紀以來，它見證了湖南人民對雷鋒同志的追慕、對雷鋒精神的堅守，見證了這片紅色土地上文明美德血脈的蓬勃奔涌。

余旭陽稱，為了更好地傳承雷鋒精神，紀念館工作人員通過組織雷鋒生前親友召開座談會、調(diào)檔查詢、北上走訪、網(wǎng)絡(luò)征集金點子等方式，共征集有關(guān)雷鋒的文物、史料500多件，同時邀請畫家、雕塑家等創(chuàng)作主題作品。除此以外，他們還會讓宣講員走出去，同時借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，不斷擴大傳播范圍。

余旭陽到雷鋒紀念館工作之前，他對雷鋒的事跡有所了解，在紀念館工作的四年間，他對雷鋒有了更加深刻的認識，而雷鋒的敬業(yè)精神也深深地影響著他。

“出了雷鋒學雷鋒，學了雷鋒出雷鋒?！庇嘈耜栒f，雷鋒出生于望城，生活在這片故土的人們，早已樹立了一種學雷鋒的意識。不過在他看來，人們對于雷鋒精神的認知，大多局限于做好人行好事，實際上雷鋒精神的品質(zhì)不止如此，他將此概括為愛黨愛國、向上向善、無私無我。

雷鋒精神最大特點是不計得失

“這是雷鋒，旁邊的就是我?！敝赶驋煸趬ι系暮诎渍掌?，今年79歲的謝迪安老人一臉微笑地向記者介紹。謝迪安是雷鋒的童年摯友，兩人一起上學，還曾是同桌。

“他擅長手工，總是會做一些玩具，大家都很喜歡?！痹谥x迪安的記憶中，雷鋒總是在琢磨手工制品，他也因此成了他們一群伙伴中的孩子王。不過，讓謝迪安佩服的是，雷鋒砍柴速度很快，這在當時贏得不少大人的贊許。

謝迪安稱，他曾花錢買了一個皮球，包括雷鋒有4個伙伴一起在外踢皮球。突然，皮球進了一家縫紉店，他一頭沖進店里準備撿球，可讓縫紉店的女老板抓了個正著，當時他便與女老板發(fā)生了爭執(zhí)，女老板將此事反映到他所就讀的學校，還告他私自進入商鋪。

學校得知此事后，嚴厲地處罰了謝迪安，然而他并不服氣。雷鋒知曉此事后，一個勁地說服他，讓他承認錯誤?！斑@件事也是小事，但我看到了雷鋒的執(zhí)著和勇敢?！闭f起此事，謝迪安的眼眶紅了。

1957年5月前后，雷鋒已在縣城工作，謝迪安還在讀高中。兩人相見后，雷鋒向他闡述了未來的規(guī)劃，“我想當農(nóng)民，想當工人，想當解放軍，還想當英雄?！倍诶卒h眼里，謝迪安是個讀書的好料子，因此也叮囑他：“你就好好讀書?！弊屩x迪安沒有想到的是，這成了他們最后一次見面。

再次得知雷鋒的消息，是1963年3月。謝迪安已上大學二年級，坐在學校的圖書館內(nèi)，他拿起報紙才得知，陪他度過12年少年時光的好友雷鋒已經(jīng)犧牲。“當天我痛哭了一場，不敢相信?！?/p>

謝迪安說，雷鋒自幼樂觀向上，勤奮好學，真正做到了全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神最大的特點，就是寧愿自己吃苦，也要別人得到幸福，不計較個人得失。

今年84歲的馮健，比雷鋒大3歲。她告訴記者，1956年在領(lǐng)導(dǎo)家中她與雷鋒相遇。此前雷鋒對她也早有耳聞，高中畢業(yè)后的馮健，回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還帶頭養(yǎng)豬，充分發(fā)揮所學的知識，18歲時就入了黨，還進京受毛澤東同志接見，這讓雷鋒心生崇拜。

“姐姐，你怎么做到的？”在雷鋒的追問下，馮健向他傳授了經(jīng)驗，這也讓雷鋒意識到學習的重要性。在幾年的相處過程中，馮健與雷鋒談?wù)撟疃嗟木褪菍W習，兩人互換書籍、筆記，互相答疑解難?！八怯龅揭粋€難題，會一直鉆研，直到弄懂為止。”

幾年后，馮健被保送去上大學，雷鋒得知這一消息后，急忙找到馮?。骸敖憬?，我也想跟你一起上大學?！痹诶卒h的眼睛里，滿是對上大學的渴望。

馮健說，在那個時代，雷鋒就懂得了知識改變命運的道理，他通過自己的努力，積累了豐富的知識文化。有人評價雷鋒愛跳槽，換了那么多工作。雷鋒確實愛跳槽，但他都是向更加艱苦的工作崗位上跳，哪里需要他就跳向哪里，能吃苦耐勞，這是雷鋒精神中值得發(fā)揚的一種優(yōu)秀品質(zhì)。

把雷鋒當作一把尺子一面鏡子

今年80歲的喬安山老人，在遼寧撫順生活。1959年，他在鞍山鋼鐵公司與19歲的雷鋒結(jié)識。1960年雷鋒報名參軍，喬安山也跟隨雷鋒來到了解放軍某部汽車連，兩人還分到了一個班。

喬安山告訴極目新聞記者，兩人在部隊時同開一輛汽車，成了關(guān)系最親密的戰(zhàn)友。雷鋒是班里最早學會開車技術(shù)的一員，為了讓同班戰(zhàn)友快速掌握開車技巧，雷鋒利用業(yè)余時間畫了一個汽車結(jié)構(gòu)草圖，還就地取材做了一個汽車駕駛操作臺，操作臺上有方向盤、油門變速器等，戰(zhàn)友們因此得到了更多的練車機會。

在喬安山的記憶中，雷鋒做過的一件小事改變了他。因工作需要，兩人一同駕車，在途經(jīng)一個陡坡時，坐在副駕的雷鋒看到坡上有一輛手推車進退兩難，雷鋒便要他停好車，下車幫忙推車。上車后，他調(diào)侃雷鋒速度快，雷鋒當時就說：“說做就要做?！?/p>

“當時這句話對我觸動很大，從那時起，我一心想著向雷鋒學習?！眴贪采秸f。更令他難忘的是，雷鋒向他伸出援助之手。喬安山家境貧寒，在部隊通過書信得知母親重病，為他讀信的雷鋒，立馬從被褥中拿出20元，以喬安山的名義寄回了家?！澳菚r一個月津貼才6元錢?！眴贪采礁屑げ灰选?/p>

龐春學，是第二任雷鋒班班長，現(xiàn)任雷鋒戰(zhàn)友報告團團長，今年80歲。在他的腦海中，雷鋒長著一張娃娃臉，臉上總是掛著微笑，實際比他年長一歲的雷鋒看起來比他小很多。雷鋒樂于助人、勤奮好學的品質(zhì)在民間廣為流傳，他也親身感受到了雷鋒的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。

“除了黨的關(guān)懷培養(yǎng)，雷鋒就是我的好老師?！饼嫶簩W告訴極目新聞記者，雷鋒不僅影響著同班的戰(zhàn)友，更影響著雷鋒班的每一位戰(zhàn)士。1962年8月15日雷鋒犧牲，1963年1月7日國防部批準命名雷鋒所在的運輸連二排四班為“雷鋒班”，當晚，戰(zhàn)友們激動得一晚上沒睡著。

“我在雷鋒班，我感覺他還活著。”龐春學說，雷鋒班的每一位戰(zhàn)士，都把雷鋒當作一面鏡子，隨時照一照自己的言行與雷鋒是否一樣，雷鋒也是一把尺子，用來丈量他們與雷鋒之間的差距。雷鋒班始終像雷鋒那樣，一步一個腳印，踏著雷鋒的足跡向前。

龐春學稱，鐵打的營房流水的兵，雖然雷鋒班的班長換了一任又一任，雷鋒班的戰(zhàn)士來了又走，人在變，但雷鋒精神沒有變，雷鋒班的每一位戰(zhàn)士，都是一粒傳播雷鋒精神的種子，在部隊如此，退役后也是如此。

專家觀點

雷鋒就是

挺身而出的凡人

雷鋒精神的價值超越時代

華中科技大學馬克思主義學院副教授、國家治理研究院研究員閆帥稱，自1963年毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”后，雷鋒事跡為世人所知曉，成為家喻戶曉的平民英雄，雷鋒精神跨越58年的時空，至今歷久彌新，雷鋒精神的傳承是一個值得深思的問題。

閆帥認為，雷鋒精神所彰顯的是一種“人類最基本的價值觀”。雷鋒的事跡并無多少波瀾壯闊，而是日常生活中點點滴滴，雷鋒是挺身而出的凡人，這些凡人善舉不在天邊、就在身邊。而雷鋒精神的內(nèi)核，與中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，黨的創(chuàng)新理論以及社會主義核心價值觀高度一致，雷鋒精神只是一個縮影。

閆帥認為，雷鋒精神之所以能薪火相傳，還與黨和政府的大力弘揚密切相關(guān)。這些年，對于時代楷模、勞動模范、道德模范等的表彰和宣傳，涵養(yǎng)了正能量的社會氛圍，涌現(xiàn)出一批雷鋒式的先進典型，讓雷鋒精神進一步發(fā)揚光大。在邁向中華民族偉大復(fù)興的道路上，雷鋒精神更是我們前進的不竭動力。3月5日作為學雷鋒紀念日，紀念是為了更好地踐行，我們要將雷鋒精神貫穿于每一天、每一件事、每一個人。

江漢大學馬克思主義學院院長趙興教授稱，雷鋒精神之所以能夠代代相傳，主要就是因為雷鋒精神有很強的時代價值和永恒性特征。

趙興教授稱，雷鋒精神是在一定的時代背景下產(chǎn)生的，但它本身的價值遠遠超越了所處的時代。從雷鋒的人生軌跡來看，做一行愛一行，他的一言一行在當時發(fā)揮著榜樣的作用，他個人也產(chǎn)生了很強的影響力。58年來，雷鋒精神依然光焰萬丈，他心中的信仰、大愛，他舍己為人、積極進取等精神品質(zhì)，在當下社會依然具有很強的時代價值，在未來很長一段時間內(nèi)將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。