升旗儀式把散開的孩子連在一起 升旗手的平凡故事讓學(xué)生看到堅(jiān)強(qiáng)

3月23日，抗疫志愿者喻華軍（左）和一線醫(yī)護(hù)人員申迪擔(dān)任升旗手。

長江日報(bào)訊（記者陳曉彤 通訊員蔡育平）7月28日，武漢華中師大附屬恒大龍城小學(xué)師生在疫情期間堅(jiān)持升旗的報(bào)道，在學(xué)校家長群刷了屏。很多家長、朋友特地給學(xué)校副校長張傳東發(fā)消息，為升旗儀式點(diǎn)贊。

“現(xiàn)在回看當(dāng)時(shí)的情景，內(nèi)心依然沸騰，依然被家長、老師和孩子們的身影感動(dòng)！”張傳東感慨道。他坦言，在疫情期間，堅(jiān)持到校升旗不容易，每一個(gè)升旗手背后，都有一段動(dòng)人故事。

喻華軍是3月23日的升旗手，他是一名退伍軍人。武漢關(guān)閉出城通道后，他和幾個(gè)戰(zhàn)友商量一起組建了志愿者隊(duì)伍，成為醫(yī)護(hù)人員的“專職司機(jī)”，送盒飯、送物資、接送上下班……隨叫隨到。當(dāng)接到升旗邀請時(shí)，他并沒有告訴女兒喻雅桐。3月23日，喻雅桐才驚訝地發(fā)現(xiàn)：“這不是我爸爸嗎？”

“當(dāng)爸爸站在升旗臺(tái)上，當(dāng)老師向全校學(xué)生講述他的故事時(shí)，我心里特別驕傲。他是在危難時(shí)刻挺身而出的英雄，等我長大了，也要像他那樣不怕危險(xiǎn)幫助別人?！庇餮磐┱f。

4月6日的升旗手王晶，是一位奮戰(zhàn)在抗疫一線的護(hù)士。疫情期間，在盤龍衛(wèi)生院工作的她，負(fù)責(zé)在隔離點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測工作，工作十分辛苦。“為全校師生升國旗，這是件大事，一定要辦好。”錄制升旗視頻的當(dāng)天，王晶特地與同事?lián)Q班，調(diào)出一小時(shí)的空當(dāng)，穿著白大褂、騎著自行車從家中趕往學(xué)校。她與另一位家長共同將國旗升起，錄制結(jié)束后又匆匆回到崗位。

還有盤龍城遺址博物館講解員宋若虹和郝雨涵，在等待半小時(shí)大雨仍不見停的情況下，義無反顧站到雨中……每次升旗儀式結(jié)束后，老師們會(huì)利用“國旗下的講話”，將這些故事講給孩子們聽。

升旗儀式打動(dòng)著家長和孩子們的心。一（3）班張紫嫣的家長說：“我們身處特殊時(shí)期，學(xué)生都不能來到校園，但是儀式感不能丟，愛國精神不能丟。學(xué)校的升旗儀式，就是這種精神最好的表達(dá)?！彼模?）班學(xué)生張偲晗在作文中寫道：“特殊時(shí)期，‘不負(fù)光陰不負(fù)學(xué)’，是升旗儀式溫暖著我的心靈，讓我看到希望，看到堅(jiān)強(qiáng)，看到強(qiáng)大的祖國，看到了不斷進(jìn)步的自己?！?/p>

“那段時(shí)間，很多家長也在做社區(qū)志愿者，他們會(huì)主動(dòng)說，‘讓我們也去當(dāng)升旗手吧！’還有家長說看到視頻很感動(dòng)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持。升旗儀式將分散在各地的孩子和家長們聯(lián)系在一起，我們在國旗下緊密相連。”張傳東說。

武漢楷模吳又存：

抗疫人員當(dāng)升旗手，就是給孩子講述愛國故事

長江日報(bào)訊（記者陳曉彤）“疫情下的‘云’升旗，讓人振奮，讓人感動(dòng)。身處不同地點(diǎn)的孩子們朝著心中的國旗敬禮，是愛國主義最生動(dòng)的詮釋?！?月28日，在讀完長江日報(bào)的報(bào)道后，湖北省特級教師、“武漢楷?！蹦甓热宋飬怯执鎸﹂L江日報(bào)記者說。

他表示，愛國主義需要儀式感來承載，升旗儀式讓愛國主義教育由“知”到“行”，由理論變成了實(shí)踐。而在疫情中堅(jiān)持升旗，更具教育意義，不僅能深化孩子們的愛國情感，更是在告訴他們：“祖國永遠(yuǎn)是我們最強(qiáng)大的后盾！”

吳又存說，愛國主義教育需要講好愛國故事，恒大龍城小學(xué)邀請奮戰(zhàn)在一線的抗疫人員當(dāng)升旗手，就是在為孩子們講述最生動(dòng)的愛國故事。“故事可以載道，承載修身為人之道，也承載愛國情懷之道。在國旗下講好愛國故事，能引導(dǎo)學(xué)生歌唱祖國、致敬祖國、祝福祖國，值得點(diǎn)贊！”

武漢市教育科學(xué)研究院政治教研員范莉，也被升旗故事深深觸動(dòng)。她表示，疫情期間未間斷的“云”升旗主題活動(dòng)，情理交融，震撼心靈，催人奮進(jìn)，是有溫度的愛國主義教育，也是對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)。它讓學(xué)生感受到“天下興亡匹夫有責(zé)”的愛國情操，讓熱愛祖國真正銘刻于心，讓愛國主義精神在師生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

市教育局為“云”升旗點(diǎn)贊

值得全市中小學(xué)學(xué)習(xí)、推廣

長江日報(bào)訊（記者陳曉彤 劉嘉 通訊員鄒永寧）“孩子們傳來很多升旗儀式的敬禮照片，身姿挺拔，眼神真摯。不管身處何地，心中的國旗高高飄揚(yáng)，這就是最有力量的愛國情懷?！?月28日，黃陂區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，升旗儀式在愛國主義教育中發(fā)揮著重要的作用，可以凝聚人心，形成對國家和民族的認(rèn)同感。疫情期間，華中師大附屬恒大龍城小學(xué)堅(jiān)持升旗儀式，他們讓愛國教育無聲浸潤孩子們的內(nèi)心，值得點(diǎn)贊和推廣。

市教育局負(fù)責(zé)人表示，武漢是抗擊新冠肺炎疫情的主戰(zhàn)場，武漢的師生們在戰(zhàn)疫期間，深深感受著祖國的偉大和中華兒女的團(tuán)結(jié)一心、眾志成城。在居家上網(wǎng)課的特殊時(shí)期里，華中師范大學(xué)附屬恒大龍城小學(xué)的升旗儀式從不間斷，師生們用“云”升旗向祖國致敬，學(xué)校也通過這特殊的升旗儀式，將愛國主義厚植學(xué)生心中。這不僅僅是一場升旗儀式，還是一節(jié)生動(dòng)的思政課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)拼搏，將對祖國的熱愛化為具體行動(dòng)。這樣的做法，值得全市中小學(xué)學(xué)習(xí)、推廣。