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托管班里有一個(gè)非常難搞的孩子，每天撅著小嘴，臭著小臉，心不甘情不愿地過來寫暑假作業(yè)，效率并不高，九九乘法口訣表背了很多遍，還是轉(zhuǎn)眼就忘。
有一次寫著寫著作業(yè)，居然兀自哭了起來。
我最看不得孩子哭，詳細(xì)了解一番后，才知道她對(duì)自己的媽媽“積怨已深”。
孩子一條條地控訴媽媽：
擅做主張地把玩具送給了其他小孩，原因是自己長(zhǎng)大了”、“這次期末考試獲得了雙A，媽媽忘記表?yè)P(yáng)自己了”、“自己主動(dòng)做家務(wù)，沒有得到媽媽的鼓勵(lì)”……
孩子心理壓力大，似乎自己怎么努力，媽媽都不滿意。
于是干脆破罐子破摔，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都提不起勁來，她最后居然說出“媽媽是壞媽媽，我討厭媽媽，她一點(diǎn)都不愛我 ”這樣的話來。
我問她：“如果你給媽媽打分，你會(huì)打幾分？”
孩子口氣決絕地說：“零分，不，是負(fù)100分！”
這個(gè)結(jié)果讓我很意外，因?yàn)閾?jù)我的了解，她媽媽非常關(guān)心她，即使工作再忙，每天都會(huì)抽空問我孩子在班里的情況，學(xué)習(xí)和生活上，事無巨細(xì)，都會(huì)了解關(guān)心。
但壞就壞在這位媽媽，從不舍得贊美自己的孩子。
她信奉“打壓式”教育，怕一贊美孩子，孩子就驕傲，尾巴就翹上天去，所以孩子表現(xiàn)得好，她從不表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不好，批評(píng)責(zé)罵接踵而來。
教育之父卡耐基曾這樣說過:
“批評(píng)是危險(xiǎn)的，它常常會(huì)傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他強(qiáng)烈的反抗，由批評(píng)所引起的嫉恨，只會(huì)降低對(duì)方的士氣和情感，同時(shí)批評(píng)的事情也得不到任何改善。”
請(qǐng)學(xué)會(huì)站在別人的角度上考慮問題，贊美他人，鼓勵(lì)他人，給別人的生活留下溫馨美好，讓他們覺得被肯定，被欣賞，從而產(chǎn)生愉悅感，彼此的距離也會(huì)進(jìn)一步被拉近。
塞·巴特勒曾經(jīng)這樣說過：“贊美是美德的影子?！?/strong>
好孩子都是你贊美出來的，肯定他們正確的行為，調(diào)動(dòng)他們的情緒，認(rèn)同他們的價(jià)值，讓他們斗志昂揚(yáng)地繼續(xù)把事情做得更好。
即使他們做得并不完美，但因?yàn)槟愕馁澝篮凸膭?lì)，他們會(huì)意志旺盛無限靠近完美。
當(dāng)然，贊美要有一定的技巧。
贊美他人要實(shí)事求是
善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰到好處地贊美，態(tài)度要真誠(chéng)，而不是言過其實(shí)，讓人覺得你是在虛偽奉承，刻意拍馬屁。
贊美主觀努力，而不是外在的客觀事實(shí)
很多人都會(huì)習(xí)慣性地去夸一些客觀事實(shí)，比如“你真聰明”、“你真漂亮”、“你在這方面真的很有天賦”……
要肯定對(duì)方付出的努力，而不是重復(fù)性地去贊美那些與生俱來的事實(shí)，夸對(duì)方努力，對(duì)方會(huì)打扮等，肯定他們付出的心血，贊美對(duì)方在做一件事情時(shí)的態(tài)度、所采取的方法、細(xì)節(jié)的進(jìn)步等等。
贊美他人，利人利己，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香，就像你用一束光照亮了別人的生活，同時(shí)自己的心田也會(huì)被點(diǎn)亮。
主播|徐榮欣
作者：戀小暖，多平臺(tái)簽約作者， 本文首發(fā)公眾號(hào)戀小暖（doubibi2525），轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系nanaAbby2525。
主編：王會(huì)
編輯：張依
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