【編者按】

9月9日起，由荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）主辦，湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)協(xié)辦的“尋找湖北十佳大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)進(jìn)入投票評(píng)選階段。

荊楚網(wǎng)官方微信根據(jù)各高校團(tuán)隊(duì)提交的資料，通過(guò)大型融媒體專題、投票頁(yè)和報(bào)道文章，展示候選實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

同時(shí)，“首屆湖北十佳大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”投票已啟動(dòng)，您可以進(jìn)入荊楚網(wǎng)官方微信，回復(fù)【大學(xué)生】即可為喜愛(ài)的團(tuán)隊(duì)投票。投票持續(xù)到10月下旬。主辦方會(huì)組織專家評(píng)審團(tuán)，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行甄選。確定最后的10強(qiáng)名單。

以下為第23批湖北省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)候選團(tuán)隊(duì)（自薦）的風(fēng)采展示，若想了解這8支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更詳盡的情況，可進(jìn)入投票頁(yè)了解詳情。（注：展示次序以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)）

274.湖北大學(xué)

化學(xué)化工學(xué)院赴鄂州、武漢垃圾分類城鄉(xiāng)對(duì)比調(diào)研團(tuán)隊(duì)

調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往鄂州和武漢兩地開(kāi)展，分別對(duì)兩地城管部門負(fù)責(zé)人就垃圾分類情況進(jìn)行了訪談；對(duì)當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并收集反饋；參觀了當(dāng)?shù)乩诸惖幕A(chǔ)設(shè)備和收運(yùn)處理全流程；參與了武漢市垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組的工作報(bào)告會(huì)和環(huán)科院的志愿者培訓(xùn)會(huì)，與各大高校、社區(qū)和物業(yè)部門的志愿者討論了武漢市垃圾分類相關(guān)決策，獲得了最新的數(shù)據(jù)以及政策信息?；顒?dòng)期間得到多家媒體關(guān)注，為武漢市垃圾分類的宣傳做出了一定的貢獻(xiàn)。

275.湖北大學(xué)

楚才學(xué)院農(nóng)村文化建設(shè)的政策耦合研究：以農(nóng)家書屋為例團(tuán)隊(duì)

自1998年以來(lái)，中央和地方推出的文化政策層出不窮，但農(nóng)村文化建設(shè)到如今成效依舊不高。農(nóng)家書屋政策是農(nóng)村文化建設(shè)中一項(xiàng)重要的政策，該工程浩大，覆蓋面廣。但該項(xiàng)政策施行十多年以來(lái)，成效不顯，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，原因不僅是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位。更多原因在于政出多門，政策之間無(wú)法形成良好的協(xié)調(diào)與配合。要想真正突破農(nóng)村文化建設(shè)的瓶頸，還需要從政策耦合的角度著手，使政策的齒輪順利協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

276.湖北大學(xué)

材料學(xué)院赴武漢市、棗陽(yáng)市關(guān)于硅橡膠材料研究和應(yīng)用調(diào)研團(tuán)

為了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的十九大精神，深化環(huán)保意識(shí)，助力美麗中國(guó)建設(shè)，湖北大學(xué)硅橡膠材料研究和應(yīng)用項(xiàng)目調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往武漢、棗陽(yáng)市的一所高校、兩家企業(yè)和一所政府機(jī)構(gòu)，以硅橡膠材料為調(diào)研出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)市民和企業(yè)兩方面提出不同的調(diào)研重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列調(diào)研工作。

277.湖北大學(xué)

新聞傳播學(xué)院赴宜昌伍家崗區(qū)“陽(yáng)光課堂”支教項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合宜昌市伍家崗區(qū)團(tuán)委，在伍家崗區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童支教活動(dòng)。通過(guò)志愿者們的活動(dòng)，解決留守兒童長(zhǎng)期存在的缺乏安全管理、缺少親情關(guān)愛(ài)、疏于教育管理等問(wèn)題。為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)，科普教育，素質(zhì)拓展等特色課程，陪他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，幫助他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

278.湖北大學(xué)

哲學(xué)學(xué)院赴貴州凱里關(guān)于“美麗中國(guó)”生態(tài)文明建設(shè)中的治理創(chuàng)新問(wèn)題項(xiàng)目調(diào)查團(tuán)隊(duì)

建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)。隨著時(shí)代與科技的進(jìn)步，全球環(huán)境問(wèn)題逐漸凸顯，中國(guó)生態(tài)治理方法也一直在不斷改革和創(chuàng)新，人類需要重新審視人與自然的關(guān)系，在人與自然和諧共生的現(xiàn)代化體系中，選擇一條適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的生態(tài)治理之路。該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選取生態(tài)文明城市作為調(diào)研地點(diǎn)，深入了解民眾對(duì)生態(tài)治理問(wèn)題的所知、所愿，尋求生態(tài)文明建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展之路。

279.湖北大學(xué)

iGEM赴武漢市有關(guān)生物質(zhì)材料和能源的回收與利用調(diào)研團(tuán)隊(duì)

為減少社會(huì)上資源的濫用以及浪費(fèi)，提供綠色、環(huán)保的生物制品，團(tuán)隊(duì)針對(duì)廢紙盒等生物質(zhì)材料的回收利用情況、生物燃料使用現(xiàn)狀、塑料制品造成的環(huán)境污染以及其市場(chǎng)需求進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，從資源的浪費(fèi)與重新利用，環(huán)境保護(hù)兩方面做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。并對(duì)上述問(wèn)題提出解決方案。在實(shí)驗(yàn)室研究中，以構(gòu)建Z.mobilis纖維小體的方式達(dá)到利用生物的方法對(duì)廢棄紙箱進(jìn)行回收與利用，成功構(gòu)建生產(chǎn)異丁醇的通路，并得到較高產(chǎn)量。

280.湖北大學(xué)

資源環(huán)境學(xué)院武漢湖泊調(diào)查小組

團(tuán)隊(duì)對(duì)東湖和沙湖進(jìn)行了為期兩個(gè)月的環(huán)境監(jiān)測(cè)，并利用環(huán)境影響評(píng)價(jià)手段對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，然后發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。最后總結(jié)出東湖和沙湖水的污染原因，歸納出具體對(duì)策。

281.湖北大學(xué)

楚才學(xué)院赴安慶市調(diào)研互聯(lián)網(wǎng)背景下黃梅戲發(fā)展現(xiàn)狀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由8名成員組成，分三個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)調(diào)研前期的問(wèn)卷調(diào)查、調(diào)研中期的實(shí)地調(diào)研以及調(diào)研后期的整理總結(jié)。前期通過(guò)調(diào)查就新時(shí)代青年對(duì)黃梅戲了解情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)新時(shí)代黃梅戲流行情況進(jìn)行初步估計(jì)。中期前往安慶市進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，走訪黃梅戲會(huì)館、黃梅劇學(xué)院、黃梅戲藝術(shù)中心和博物館等地，采訪館長(zhǎng)和老師，了解黃梅戲傳承傳播面臨的問(wèn)題和解決對(duì)策。后期整理前中期數(shù)據(jù)，形成了完整的實(shí)踐報(bào)告。