6月是大學畢業(yè)季。教育部數據顯示，2019年高校畢業(yè)生預計達834萬人，同2018年相比，增加了14萬人。“最難就業(yè)季”的說法又被提出。今年的應屆畢業(yè)生找工作困難嗎？畢業(yè)生如何才能找到理想的工作？

上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wenjuan.com)，對1894名應屆畢業(yè)生進行的一項調查顯示，78.6%的受訪畢業(yè)生選擇馬上就業(yè)，并已經找到了工作，3.8%的受訪畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，17.6%的受訪畢業(yè)生既未就業(yè)也未繼續(xù)深造。要提高大學畢業(yè)生就業(yè)質量，66.4%的受訪畢業(yè)生建議高校舉辦相關講座、座談幫助畢業(yè)生求職。

受訪應屆畢業(yè)生中，文科生占32.2%，理科生占52.7%，工科生占14.0%。

78.6%受訪應屆畢業(yè)生稱已找到工作

潘銘(化名)是南京航空航天大學自動化學院自動化專業(yè)本科應屆畢業(yè)生，與美的集團無錫小天鵝股份有限公司簽訂了就業(yè)合同。“我秋招時拿到了華為、美的、上海電氣等多家公司的入職通知。因為我學校是航空航天體系的，所以同學中去這類公司的非常多，而我在行業(yè)上跨度就比較大了”。

北京某高校碩士研究生應屆畢業(yè)生周芷冉沒有對校園招聘投以較多關注，“我還不想就業(yè)，申請了去國外讀書，再讀幾年書，順便了解一下其他國家的風土人情”。

調查顯示，78.6%的受訪畢業(yè)生選擇馬上就業(yè)并已經找到了工作，3.8%的受訪畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，另有17.6%的受訪畢業(yè)生既未就業(yè)也未繼續(xù)深造。交互分析發(fā)現，受訪理科畢業(yè)生馬上就業(yè)的比重最高(83.1%)，然后是工科畢業(yè)生(80.1%)；受訪文科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比重最高(4.6%)，然后是工科畢業(yè)生(4.5%)。

周月林是北京師范大學數學科學學院本科應屆畢業(yè)生，她被深圳市某公立中學聘用。周月林非常滿意這份工作，“拿到了幾個入職通知，綜合考慮后選了現在這個”。

燕山大學文法學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)葉心悅(化名)即將進入北京某出版社工作，她坦言對這份工作不太滿意，“感覺本科生在求職時沒有多少競爭力。但這個崗位離我的夢想職位更接近，而且北京離家比較近，所以選擇了去那里工作”。

調查顯示，在工作滿意度上，57.3%的受訪畢業(yè)生對自己的工作表示滿意，其中10.2%非常滿意。交互分析發(fā)現，受訪理科畢業(yè)生對自己工作滿意度最高(62.4%)，文科畢業(yè)生(52.4%)和工科畢業(yè)生(51.5%)對工作滿意度相差不大。

“今年應屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的?！敝袊ù髮W人力資源開發(fā)與管理研究中心主任、中國政法大學商學院教授王霆分析，今年應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢，主要有兩個特點。第一，就業(yè)總量又創(chuàng)歷史新高，在整體的就業(yè)供給總量增加的情況下，對于應屆畢業(yè)生還是很有挑戰(zhàn)性。第二，現在整體的就業(yè)市場出現了明顯的壓力過大的局面。企業(yè)的需求也在進行調整，很多企業(yè)在去年年底就已經開始延緩、甚至停止招聘。

66.4%受訪應屆畢業(yè)生希望高校舉辦相關講座和座談幫助求職

對于順利找到工作，周月林認為，在校期間提升自身專業(yè)能力是基本要素，也是最重要的方面。“有道是‘打鐵還需自身硬’，用人單位負責招聘的人都是‘火眼金睛’，很容易看清應聘者的水平。另外，大學生在求職時要自信地展現優(yōu)勢，會很加分”。

潘銘認為，大學生的在校學習成績是很多公司評判其學習能力的重要參考標準，所以大學生在校期間要重視課業(yè)學習?！傲硗?，不能等快畢業(yè)才開始準備求職，要提前對理想的用人單位進行了解，在大學期間就要積極豐富自己的實習履歷”。

葉心悅認為，絕大部分應屆畢業(yè)生都對自我權益的保護、簽約注意事項等重要問題不了解，容易遭遇求職陷阱。她希望，高校在畢業(yè)生的自我權益保護問題上進行輔導，多宣傳法律知識。同時，針對學生求職中可能遇到的企業(yè)虛假宣傳現象，有關部門能夠加大監(jiān)督管理力度，對企業(yè)進行約束，完善相關規(guī)定。

大學生如何才能順利地找到滿意的工作？調查中，66.4%的受訪畢業(yè)生建議高校舉辦相關講座和座談，64.1%的受訪畢業(yè)生希望企業(yè)明確招聘崗位信息，提高招聘效率，62.0%的受訪畢業(yè)生建議學校與企業(yè)保持良好溝通，建立良好的校園招聘系統。

“學校和政府都要做好就業(yè)的相關服務和指導工作，幫助大學生更好、更多地尋找到就業(yè)機會?！蓖貊J為，第一，學校要建立起用人企業(yè)辨識體系，幫大學生篩選出真實的、有效的、高質量的就業(yè)信息，推動大學生就業(yè)質量提升。第二，企業(yè)在招聘的過程中需要更理性，加強人才測評技術，挑選與自己需求匹配的人才，幫助解決大學生就業(yè)的結構性矛盾問題，而不能只關注履歷或成績優(yōu)秀的學生。第三，學生在上學期間就要去實習，通過這個過程了解企業(yè)對于大學生就業(yè)能力的需求，這樣才能夠在大學期間就針對性地進行自我培養(yǎng)和發(fā)展，按照企業(yè)所需去鍛煉自己，進而順利地盡快完成從校園到社會角色的轉換。

中國青年報·中青在線記者 杜園春 實習生 周寧